中山大学《大学物理实验》课程报告模板 实验A5用示波器测量交流信号的基本参数 (2)Ds1152DEDU示波器调节出稳定波形的步骤 以被测信号接入CH1通道为例说明,可采用两种方法。 方法一,自动设置方法 a.将被测信号接入CHl通道,按一下cH1按钮使CHl通道工作,cH按钮的 绿色背景灯点亮 b.按AUTO键,等待若干秒至波形稳定地显示出来。 方法二,手动设置方法(在采用方法一无法得到稳定波形时,需进行手动设置) a.按H,屏幕右侧显示CH1菜单,耦合方式选“接地” b.调垂直部分的 POSITION旋钮,将CH扫描线调至屏幕中央,屏幕左侧的黄 色三角形箭头指在相同位置。 c.耦合方式选“交流”,调节电压灵敏度 SCALE旋钮,使被测波形的上下边界 均限制在屏幕范围内 d.按触发部分的MENU按钮显示触发菜单,触发源选“CH¨,触发耦合模式 选择交流“AC。 ε.调节触发电平 LEVEL旋钮,使触发电平在被测信号的峰峰值之间,显示波 形稳定。 f调节水平部分的扫描速度 SCALE旋钮,使屏幕上显示若干个波形,以便观 察和测量。 (3)用示波器测量电学量 用示波器可以测定交流信号的电压、频率、周期等多种参数。 a用示波器测电压 调出稳定波形,调节电压灵敏度K(Vldⅳv)使波形的波峰和波谷都限制在屏幕范围 内,读出波形上任意两点间的垂直距离ydv),就可计算出两点的电压差 若两点正好分别取波峰和波谷,则测出的电压为该信号的峰峰值U。若两点分别在波 峰(或波谷)和中线,则测出的电压为峰值U=U/2。若信号为简谐波,其有效值为 UPP b.用示波器测周期和频率 中山大学物理学院物理实验教学中心编制,仅用于教学。未经允许,请不要擅自在网络上传播 2016年02月19日更新中山大学《大学物理实验》课程报告模板 实验 A5 用示波器测量交流信号的基本参数 中山大学物理学院物理实验教学中心编制，仅用于教学。未经允许，请不要擅自在网络上传播。 Page / 2016 年 02 月 19 日更新 （2） DS1152D-EDU 示波器调节出稳定波形的步骤 以被测信号接入 CH1 通道为例说明，可采用两种方法。 方法一，自动设置方法 a. 将被测信号接入 CH1 通道，按一下 CH1 按钮使 CH1 通道工作，CH1 按钮的 绿色背景灯点亮。 b. 按 AUTO 键，等待若干秒至波形稳定地显示出来。 方法二，手动设置方法（在采用方法一无法得到稳定波形时，需进行手动设置） a. 按 CH1，屏幕右侧显示 CH1 菜单，耦合方式选“接地”。 b. 调垂直部分的 POSITION 旋钮，将 CH1 扫描线调至屏幕中央，屏幕左侧的黄 色三角形箭头指在相同位置。 c. 耦合方式选“交流”，调节电压灵敏度 SCALE 旋钮，使被测波形的上下边界 均限制在屏幕范围内。 d. 按触发部分的 MENU 按钮显示触发菜单，触发源选 “CH1”，触发耦合模式 选择交流“AC”。 e. 调节触发电平 LEVEL 旋钮，使触发电平在被测信号的峰峰值之间，显示波 形稳定。 f. 调节水平部分的扫描速度 SCALE 旋钮，使屏幕上显示若干个波形，以便观 察和测量。 （3） 用示波器测量电学量 用示波器可以测定交流信号的电压、频率、周期等多种参数。 a.用示波器测电压 调出稳定波形，调节电压灵敏度 K（V/div）使波形的波峰和波谷都限制在屏幕范围 内，读出波形上任意两点间的垂直距离 y(div)，就可计算出两点的电压差 U Ky y  (V) （3） 若两点正好分别取波峰和波谷，则测出的电压为该信号的峰峰值 U pp 。若两点分别在波 峰（或波谷）和中线，则测出的电压为峰值 / 2 U U p pp  。若信号为简谐波，其有效值为 / 2 2 / 2 2 / 2 U U Ky U pp pp p     （4） b. 用示波器测周期和频率