(5)举手长劳劳 (《孔雀东南飞》) 、阅读题。(共39分) )14.选出下列加点词解释有误的一项()(4分) 生人作死别,恨恨那可论?(恨恨,愤恨到极点) B.府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。(乃尔,就这样) C.枝枝相覆盖,叶叶相交通。(交通,交错相通) D.多谢后世人,戒之慎勿忘!(谢,致谢) 15.选出下列加点词的意义和用法相同的一项()(4分) A.①府吏闻此变,因求假暂归。②虎因喜,计之曰:“技止此耳!” ①新妇识马声,蹑履相逢迎。②怅然遥相望,知是故人来。 C.①以我应他人,君还何所望!②黔无驴,有好事者,船载以入。 D.①黄泉下相见,勿违今日言!②转头向户里,渐见愁煎迫 16.下列句子分为四组,全都表明焦仲卿忠于爱情的一组是()(4分) ①府吏闻此变,因求假暂归。②卿当日胜贵,吾独向黄泉!③生人作死别,恨恨那可论? ④故作不良计,勿复怨鬼神!⑤转头向户里,渐见愁煎迫。⑥徘徊庭树下,自挂东南枝 A.①②④⑥B.①②③⑥C.②③④⑥D.②③⑤⑥ 17.选出下列对原文有关诗句的分析有误的一项()(4分) A.“未至二三里,摧藏马悲哀。”此句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情, 也写到焦仲卿当时所骑的马的哀鸣,从而为下文渲染了一种凄怆的故事氛围。 “贺卿得高迁!”一句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽,但实际上却反映了焦仲卿 对刘兰芝的爱恋 C.“汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱轻何薄!”此句既表明焦母那种顽固保 守的封建等级思想,也在一定程度上反映出焦母为何要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因 D.“中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。”此句运用了浪漫主义手法, 表明刘兰芝和焦仲卿双双徇情的爱情故事终于感动上苍,让他们两人化作鸳鸯鸟而结为 夫妇。 (二)阅读下面两首诗,完成18-21题。4 （5）举手长劳劳， 。（《孔雀东南飞》） 三、阅读题。（共 39 分） （一）14．选出下列加点词解释有误的一项（ ）（4 分） A．生人作死别，恨恨．．那可论？（恨恨，愤恨到极点） B．府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔．．立。（乃尔，就这样） C．枝枝相覆盖，叶叶相交通．．。（交通，交错相通） D．多谢．后世人，戒之慎勿忘！（谢，致谢） 15．选出下列加点词的意义和用法相同的一项（ ）（4 分） A．①府吏闻此变，因．求假暂归。②虎因．喜，计之曰：“技止此耳！” B．①新妇识马声，蹑履相．逢迎。②怅然遥相．望，知是故人来。 C．①以．我应他人，君还何所望！②黔无驴，有好事者，船载以．入。 D．①黄泉下相见．，勿违今日言！②转头向户里，渐见．愁煎迫。 16．下列句子分为四组，全都表明焦仲卿忠于爱情的一组是（ ）（4 分） ①府吏闻此变，因求假暂归。②卿当日胜贵，吾独向黄泉！③生人作死别，恨恨那可论？ ④故作不良计，勿复怨鬼神！⑤转头向户里，渐见愁煎迫。⑥徘徊庭树下，自挂东南枝。 A．①②④⑥ B．①②③⑥ C．②③④⑥ D．②③⑤⑥ 17．选出下列对原文有关诗句的分析有误的一项（ ）（4 分） A．“未至二三里，摧藏马悲哀。”此句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情， 也写到焦仲卿当时所骑的马的哀鸣，从而为下文渲染了一种凄怆的故事氛围。 B．“贺卿得高迁！”一句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽，但实际上却反映了焦仲卿 对刘兰芝的爱恋。 C．“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！”此句既表明焦母那种顽固保 守的封建等级思想，也在一定程度上反映出焦母为何要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。 D．“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”此句运用了浪漫主义手法， 表明刘兰芝和焦仲卿双双徇情的爱情故事终于感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为 夫妇。 （二）阅读下面两首诗，完成 18—21 题