父亲又问我:“还听说地下的树根有多少地上的树叶就有多少 书上能查到吗?” 我为父亲的话惊得一时说不出话许久才回过神来:“都该写上。” 我不能从生物学的角度去回答父亲提出的这些问题,但父亲的提 问却使我获得了一个新的生命哲理… 16·文章围绕“刨树”表现了“我”情感的变化过程,试作梳理 概括。(3分) 痛惜→平静→_肃然起敏_→_霖惊 17·作者为什么把这棵白杨称之为“我心中的树”?(3分) 因为白杨树给了“我”前行的动力让“我”能乐观地面对生活 它在“我”心中有着重要的地笸’所以“我”说它是我心中的树。 18·试对文中画线的句子加以赏析。(2分) 运用了比喻和排比的修辞手法’把根比成了“士兵”“矿 工”“蚯蚓”“锚”’生动形象地写出了根的千姿百态’表达出对吃 苦耐劳、勤劳坚韧根的精神的赞美。 19·此文以《根赋》为题,却写到了树身及父亲对树的呵护。试 分析其作用。(2分) 引出下文对根的刻画和贅美’从侧面表现出根的伟大和坚韧父亲又问我：“还听说，地下的树根有多少，地上的树叶就有多少， 书上能查到吗？” 我为父亲的话惊得一时说不出话，许久才回过神来：“都该写上。” 我不能从生物学的角度去回答父亲提出的这些问题，但父亲的提 问却使我获得了一个新的生命哲理…… 16．文章围绕“刨树”表现了“我”情感的变化过程，试作梳理 概括。(3 分) __痛惜__→平静→__肃然起敬__→__震惊__ 17．作者为什么把这棵白杨称之为“我心中的树”？(3 分) 因为白杨树给了“我”前行的动力，让“我”能乐观地面对生活， 它在“我”心中有着重要的地位，所以“我”说它是我心中的树。 18．试对文中画线的句子加以赏析。(2 分) 运用了比喻和排比的修辞手法，把根比成了“士兵”“矿 工”“蚯蚓”“锚”，生动形象地写出了根的千姿百态，表达出对吃 苦耐劳、勤劳坚韧根的精神的赞美。 19．此文以《根赋》为题，却写到了树身及父亲对树的呵护。试 分析其作用。(2 分) 引出下文对根的刻画和赞美，从侧面表现出根的伟大和坚韧