得分评卷人 二、多选题（每题至少有两个正确答案，多选少选均不得分。共计5 题，每题2分，共10分)】 1.关于西方个案工作价值体系的发展，下列说法正确的是( )。 A.经历了从个人责任向社会责任过渡 B.从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展 C.从单纯出于同情心的助人到在科学基础上的专业助人方法的建立 D.从个案工作到小组工作的转变 E.从追求社会成员在社会中应有的权利到社会成员对社会应尽的责任的转变 2.关于接纳下列说法正确的是( ）。 A.接纳是一种容忍的理解 B.个案工作者坚信案主的任何行为和思想都有合理的原因 C,个案工作者对案主的意愿和价值判断不采用否定、责备、拒斥的态度 D.个案工作者可以客观地提出建议并纠正案主行为中的明显偏差，这不违背接纳原则 E.运用接纳的最好方式之一是理解案主的情感和当时的情境 3.使用家庭作业方法的原则包括( )。 A.当个案工作者认为必要时可以布置家庭作业 B.布置家庭作业以案主的需要与意愿为前提 C.家庭作业的安排内容要具体、明确 D.家庭作业的安排要与案主的能力配合 E.工作者应在下一次会谈时检查案主的家庭作业，并且讨论其效果和意义 4.个案工作的基本内容包括( ）。 A.支持鼓励 B.观念澄清 C.环境改善 D.信息提供 E.直接干预 5.行为修正模式的一般理论假设包括( )。 A.以行为作为理论研究的中心 B.以学习作为核心概念 C.强调外部环境在行为习得中的作用D.注重可观察和可测量 E.强调以人为中心 1465得分|评卷人 二、多选题(每题至少有两个正确答案，多选少选均不得分。共计 题，每题 2分，共 0分) B. 息 提 1.关于西方个案工作价值体系的发展，下列说法正确的是( A. 经历 人责任 责任 B. 从宗 慈善活 动 专业 机构 发展 C. 单纯 助人 科学 专业 人方 D. 从个 小组工作 E. 从追 社会 社会 利 到 对社 2. 纳下列 法正确 )。 A. 一种 B. 作者 案主 何行 c.个案工作者对案主的意愿和价值判断不采用否定、责备、拒斥的态度 D.个案工作者可以客观地提出建议并纠正案主行为中的明显偏差，这不违背接纳原则 式之 案 主 情感 情境 3. 方法 )。 A. 工作者认为必要 时可 家庭作 B. 家庭 需要 意愿 C. 家庭作 容要具体 D. 安排要 能力 配合 E. 工作者 在下 次会 检查案 主 庭作业 4. 工作 基本 容包 )。 A.支持鼓励 c.环境改善 E. 接干预 5. 理论 包括 )。 A. 作为 心B. c.强调外部环境在行为习得中的作用D.注重可观察和可测量 丑强调以人为中心 1465