可以看出,工人在6月初每搓一个穗所需要的时间较长,随着工作时间延长和累计产量增加, 他们变得越来越熟练;搓穗速度加快了,每搓一条穗所需要的时间越来越短,体现了学学效 应的作用。但是学习效应随着生产效率提高渐趋消失。很可能收敛在单位产品需要03-04 小时的水平 本案例选自卢峰《商业世界的经济学观察》,北京大学出版社,2003年。可以看出，工人在 6 月初每搓一个穗所需要的时间较长，随着工作时间延长和累计产量增加， 他们变得越来越熟练；搓穗速度加快了，每搓一条穗所需要的时间越来越短，体现了学学效 应的作用。但是学习效应随着生产效率提高渐趋消失。很可能收敛在单位产品需要 0.3-0.4 小时的水平。 本案例选自卢峰《商业世界的经济学观察》，北京大学出版社，2003 年