《棋拟电略》课程教学大纲 课程名称：模拟电路 课程代码：TELE1004 英文名称： Ana alogue Circuits 课程性质：大类基础课程 学分/学时：3.563 开课学期：第3学期 适用专业：电子信息工程、通信工程、电子科学与技术 先修课程：申路分析 后续课程：通信电子线路 开课单位：电子信息学院 课程负责人：周鸣篷 大纲执笔人：周鸣籲 大纲审核人：马强 课程性质和课程目标 课程性质：模拟 电路 是电子信息工程、通信工程、电子科学与技术专业一门重要的专业基础 课。课程旨在让学生掌握复杂电子系统中模拟电路知识的运用能力。 课程目标：本课程以研究模拟电路的分析方法和设计方法为目标，具体课程目标如下： 1.掌握模拟电路的基本概念，掌握模拟电路常用元器件工作机理、特性参数和特点，掌握模 性能指标和特点 ,能识别复杂电子系统中的模拟电路，分析其功能和原理，估 算其性能指标。具备模拟电路选型设计的能力，能根据复朵电子系统功能要求选择合适的模 拟电路，并设计电路参数。 二、课程目标与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 1.工程知识： 1.3掌握电子科学与技术相关工 且有一定的工程知识，能够将数学 程基础知识，能用于分析工程问 自然科学、工程基础和专业知识用 课程目标 解决电子科学与技术专业相关领 题中的电路、电磁场及信号问 的复杂工程问题。 2.问题分析： 且有分析问颗的能力，能铭应用数 2.1能运用数理和工程知识识别 学、自然科学和工程科学的基本原 和判断电子科学与技术相关领 识别、 表达、并通过文献研 域复杂工程问题中的关键环节 课程目标2 析电子科 技术专 业相 和参数。 复杂工程问题，以获得有效的结论。 三、课程教学内容及要求 1.绪论(4学时) 教学内容： 第1章 1.1信号 1.2信号的频谱 13模拟信号和数字信号 放大电路模军 1.5放大电路的主要性能指标 《模拟电路》课程教学大纲 课程名称：模拟电路 课程代码：TELE1004 英文名称：Analogue Circuits 课程性质：大类基础课程 学分/学时：3.5/63 开课学期：第 3 学期 适用专业：电子信息工程、通信工程、电子科学与技术 先修课程：电路分析 后续课程：通信电子线路 开课单位：电子信息学院 课程负责人：周鸣籁 大纲执笔人：周鸣籁 大纲审核人：马强 一、课程性质和课程目标 课程性质：模拟电路是电子信息工程、通信工程、电子科学与技术专业一门重要的专业基础 课。课程旨在让学生掌握复杂电子系统中模拟电路知识的运用能力。 课程目标：本课程以研究模拟电路的分析方法和设计方法为目标，具体课程目标如下： 1.掌握模拟电路的基本概念，掌握模拟电路常用元器件工作机理、特性参数和特点，掌握模 拟电路基本单元电路的电路组成、工作原理、性能指标和特点。 2.具备模拟电路读图分析能力，能识别复杂电子系统中的模拟电路，分析其功能和原理，估 算其性能指标。具备模拟电路选型设计的能力，能根据复杂电子系统功能要求选择合适的模 拟电路，并设计电路参数。 二、课程目标与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 1.工程知识： 具有一定的工程知识，能够将数学、 自然科学、工程基础和专业知识用于 解决电子科学与技术专业相关领域 的复杂工程问题。 1．3 掌握电子科学与技术相关工 程基础知识，能用于分析工程问 题中的电路、电磁场及信号问 题。 课程目标 1 2. 问题分析： 具有分析问题的能力，能够应用数 学、自然科学和工程科学的基本原 理，识别、表达、并通过文献研究分 析电子科学与技术专业相关领域的 复杂工程问题，以获得有效的结论。 2．1 能运用数理和工程知识识别 和判断电子科学与技术相关领 域复杂工程问题中的关键环节 和参数。 课程目标 2 三、课程教学内容及要求 1. 绪论（4 学时） 教学内容： 第 1 章 1.1 信号 1.2 信号的频谱 1.3 模拟信号和数字信号 1.4 放大电路模型 1.5 放大电路的主要性能指标