《妇产科护理学》理论教学大纲 (供四年制本科护理学专业使用) I前言 《妇产科护理学》是一门诊断并处理女性现存和潜在健康问题、为妇女提供健康服务的学科， 是现代护理学的重要组成部分。它包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育指导和妇 女保健四部分内容。学习妇产科护理学目的在于学好理论知识和掌握基本技术，发挥护理特有职 能，为患者提供缓解痛苦、促进康复的护理活动，为健康女性提供自我保健知识，预防疾病并维 持女性健康状态。 本大纲适用于供四年制本科护理学专业学生使用，为了使教师和学生更好的掌握大纲，先将 本大纲使用中有关问题说明如下： 一大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容组成。教学目的注明教学目标，要求学生 通过理论学习掌握理论知识并具备一定的操作、评估、诊断、采取措施以及健康宣教的能力： 教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别；教学内容是章节中的主要内容，与教学要求级别相 对应，并统一标示（核心内容以下划实线，重点内容下划虚线，一般内容不标示）便于学生 重点学习。 二课程教学采用讲授、演示、讨论和实践等方式进行，教师在保证大纲核心内容的前提下，讲 授重点内容和介绍一般内容，部分内容留给学生自学，启发学生思维，循序渐进地帮助学生 学习知识掌握技能，培养学生独立工作的能力。 三总教学参考学时为76学时，理论64学时，见习12学时。 四教材：《妇产科护理学》，人民卫生出版社，郑修霞，3版，2002年11月。 Ⅱ正文 第一章绪论 一 教学目的 通过本章节的教学，使学生了解妇产科护理学的发展简史和当代妇产科护理发展趋势及 《妇产科护理学》的内容、学习目的和方法，以便于学生系统地掌握该课程的基本理论、基本知 识和基本技能，为临床实践打好基础。 二教学要求 (一)了解妇产科护理学发展简史。 (二)了解当代妇产科护理发展趋势。 (三)了解妇产科护理学的内容、学习目的及方法。 三教学内容 (一)妇产科护理学发展简史。 (二)当代妇产科护理发展趋势。 (三)妇产科护理学的内容、学习目的及方法。 1