案例二 对手间的嫉妒 品在线 童童，女，17岁，高二年级学生，曾任班长。 童童学习成绩优秀，工作积极主动。但为人多疑、爱计较，同学 关系极差，以致发展到班上没人理她，这次班长竞选因没人投她 票而落选。童童认为她的落选是这次当选为班长的刘路搞的鬼， 于是装病请假回寝室，把刘璐的一条漂亮的白裙子扔到地上踩踏， 仍觉不解气，随后又用剪刀把裙子剪成一条条的“这件事令许 心里皆确中心 多同学和老师都感到震惊和不解，她学习成绩优秀、工作能力突 出，怎么会做这样的事呢？ 童童的行为表现出明显的道德缺陷，其心理状态也表现出躁狂的 病态特征。其行为与人格的形成、发展，与其成长环境有直接关 系。 皇留学YOUR LOGO 4 案例二 童童，女，17岁，高二年级学生，曾任班长。 童童学习成绩优秀，工作积极主动。但为人多疑、爱计较，同学 关系极差，以致发展到班上没人理她，这次班长竞选因没人投她 票而落选。童童认为她的落选是这次当选为班长的刘璐搞的鬼， 于是装病请假回寝室，把刘璐的一条漂亮的白裙子扔到地上踩踏， 仍觉不解气，随后又用剪刀把裙子剪成一条条的……这件事令许 多同学和老师都感到震惊和不解，她学习成绩优秀、工作能力突 出，怎么会做这样的事呢? 童童的行为表现出明显的道德缺陷，其心理状态也表现出躁狂的 病态特征。其行为与人格的形成、发展，与其成长环境有直接关 系。 对手间的嫉妒