山西能源学院教案 授课班级能动1701-1704 授课时间 计2学时 课题（章节 及内容) 3.3典型一维非稳态导热的分析解 教学目的 理解三类边界条件下：无限大平板、无限长圆柱、球的分析解： 和要求 了解非稳态导热正规状况阶段分析解的简化： 了解诺谟图的意义。 重点 难点 三类边界条件下无限大平板的分析解。 教学进程 (含课堂 教学内容：三种几何形状物体的温度场分析解，非稳态导热正规 教学内容、 状况阶段分析解的简化：非稳态导热正规状况阶段的工程计算方 教学方法、 法。 辅助手段等) 教学方法：讲授与练习、启发讨论、诱导式、归纳总结法。 作业布置 主要 《传热学》第四版，杨世铭，陶文铨， 参考资料 高等教育出版社，2006年8月 课后自我 总结分析山西能源学院教案 授课班级 能动 1701-1704 授课时间 计 2 学时 课题（章节 及内容） 3.3 典型一维非稳态导热的分析解 教学目的 和要求 理解三类边界条件下：无限大平板、无限长圆柱、球的分析解； 了解非稳态导热正规状况阶段分析解的简化； 了解诺谟图的意义。 重 点 难 点 三类边界条件下无限大平板的分析解。 教学进程 （含课堂 教学内容、 教学方法、 辅助手段等） 教学内容：三种几何形状物体的温度场分析解，非稳态导热正规 状况阶段分析解的简化；非稳态导热正规状况阶段的工程计算方 法。 教学方法：讲授与练习、启发讨论、诱导式、归纳总结法。 作业布置 主 要 参考资料 《传热学》第四版，杨世铭，陶文铨， 高等教育出版社，2006 年 8 月 课后自我 总结分析