蔬菜育种大大实验 Vegetable Breeding experiments 实习名称:蔬菜育种大实验 适用专业:园产品贮运加工专业、园艺作物栽培与育种、园艺种苗工程专业 设施园艺专业等方向。 实习周数:2 学分:2 开课学期:第6、第7学期 实验大纲主摸人: 课程的特点,发展现状 蔬菜育种大实验是配合园艺作物育种学、蔬菜育种学而设立的一门实验课,该课程综合 了以上两门课程的主要内容,设立了24个实验项目。通过实验课的完成,可使学生对理论 课有较深的理解和较完整的掌握。通过室内测试和田间鉴定使学生学会应用理论知识解决蔬 菜育种中的实际应用问题。该课程的设立可使蔬菜育种课的实验内容连贯起来,如在做杂交 授粉后,可一直跟踪观察、调査授粉后植株生长、果实发育、种子成熟等情况和种子的收获。 连贯性的实验可激发学生的学习兴趣,同时也可大大提高学生的实际动手能力。 蔬菜育种大实验课是新设立的实验课,它将给育种课带来活力,学生可从育种材料的整 理开始到种子的收获;从春到秋,接触整个蔬菜育种环节。是一门很有前途的实验课。 、教学目标及基本要求 本实验课教学目标是使学生掌握蔬菜育种的基本内容和方法,包括传统与现代的育种方 法和良种繁育的基本技术,同时培养学生的实际动手能力。 要求学生从蔬菜育种基本的实验开始做起,逐步完成所有的实验。每个学生必需认真完 成每个实验,并提交实验报告 三、教材及主要参考书: 1.教材:园艺植物育种学实验指导 2.主要参考书:园艺植物育种学总论蔬菜育种学各论蔬菜育种技术 四、考核办法:实验报告的完成情况占50%,考试占50% (一)品种资源的登记及性状的观察记载 1.实验特点 实验类型:综合实验类别:专业计划学时:3每组人数:5人 首开日期:2005年3月 2.实验目的与要求 掌握品种资源(原始材料)的搜集与整理的方法,学会品种形态特征的观察、记载的内 容和方法 3.主要仪器设备 序号主要仪器设备名称 型号规格 数量 电子天平 BC2000S 6台 米尺 2米 30把 3放大镜 把蔬菜育种大大实验 Vegetable Breeding experiments 实习名称：蔬菜育种大实验 适用专业：园产品贮运加工专业、园艺作物栽培与育种、园艺种苗工程专业 设施园艺专业等方向。 实习周数：2 学 分：2 开课学期：第 6、 第 7 学期 实验大纲主撰人： 一、课程的特点，发展现状： 蔬菜育种大实验是配合园艺作物育种学、蔬菜育种学而设立的一门实验课，该课程综合 了以上两门课程的主要内容，设立了 24 个实验项目。通过实验课的完成，可使学生对理论 课有较深的理解和较完整的掌握。通过室内测试和田间鉴定使学生学会应用理论知识解决蔬 菜育种中的实际应用问题。该课程的设立可使蔬菜育种课的实验内容连贯起来，如在做杂交 授粉后，可一直跟踪观察、调查授粉后植株生长、果实发育、种子成熟等情况和种子的收获。 连贯性的实验可激发学生的学习兴趣，同时也可大大提高学生的实际动手能力。 蔬菜育种大实验课是新设立的实验课，它将给育种课带来活力，学生可从育种材料的整 理开始到种子的收获；从春到秋，接触整个蔬菜育种环节。是一门很有前途的实验课。 二、教学目标及基本要求： 本实验课教学目标是使学生掌握蔬菜育种的基本内容和方法，包括传统与现代的育种方 法和良种繁育的基本技术，同时培养学生的实际动手能力。 要求学生从蔬菜育种基本的实验开始做起，逐步完成所有的实验。每个学生必需认真完 成每个实验，并提交实验报告。 三、教材及主要参考书： 1．教材：园艺植物育种学实验指导 2．主要参考书：园艺植物育种学总论 蔬菜育种学各论 蔬菜育种技术 四、考核办法：实验报告的完成情况占 50%，考试占 50%。 （一）品种资源的登记及性状的观察记载 1．实验特点 实验类型：综合 实验类别：专业 计划学时：3 每组人数：5 人 首开日期：2005 年 3 月 2．实验目的与要求 掌握品种资源（原始材料）的搜集与整理的方法，学会品种形态特征的观察、记载的内 容和方法。 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 1 电子天平 BC2000S 6 台 2 米尺 2 米 30 把 3 放大镜 10 倍 30 把