《工程力学》课程教学大(32学时) 浏览次数：367责任编辑：通讯作者：摄影： 一、 课程中文名称：工程力学 二、 课程英文名称：Engineering Mechanics 三、课程编码：ZX0600520 四、课程性质：专业技术基础课。 五、学时数、学分数、开课学期：32学时、2学分、2年级第2学期。 六、课程目的与要求： 目的：《工程力学》是信息与计算科学专业必修的一门技术基础课，通过本课程的学习，使学生掌握力系简化 和物体平衡条件，并在此基础上研究物件强度、刚度和稳定条件，为选取适当的材料和合理的截面尺寸提供理论基 础。 32学时工程力学课程内容为静力学和材料力学，为培养学生分析求解工程实际问题的能力，教学中应注意培 养学生将实际问题抽象简化为力学模型的能力，以及分析问题的基本思路和基本方法。 教学基本内容与基本要求： (1)掌握力学简化方法与受力物件平衡条件。 (2)了解物件四种基本形变，并掌握强度、刚度计算方法。 七、本课程与其它课程的联系： 学习课程应具备高等数学，大学物理的基础，后续课程为包装专业的专业课。 八、教学方法： (一）大纲中所列的基本内容只表示教学的范围和深度。其先后次序可以据各自的教学经验作不同的安排。 (二)建议讲完静力学以后，能进行一次复习和总结，有利于后面章节的学习。 (三)为了帮助学生掌握课程的基本内容，培养分析、运算能力建议习题的总量为30个左右，此外，安排适 当的分析讨论课，对上述能力的培养更为有利。 九、考核方法： 考试题目要全面，同时要做到体现重点，难度适中，题量适度，难度及题量的梯度应按照教学要求的三个不同 层次安排，对未作具体教学要求的内容按"了解"和"理解"的层次要求。 考核方法为期末闭卷考试，考试时间为120分钟。 十、选用教材参考书目： 选用教材：工程力学，申向东主编，中国农业大学出版社，2005.3 选用教材参考书目： 工程力学（静力学）、北京科技大学东北大学编、高等教育出版社、1997年修订版。 工程力学（静力学和材料力学）、范软珊施燮琴等编、高等教育出版社、1997.8. 十一、教学进程安排表： 学时 序号 章节教学内容 理论 实践 合计 (静力学部分) 1 第一章静力学的基本概念 4 4 2 第二章力系及其平衡 4 4 (材料力学部分) 第三章拉伸和压缩 6 6 第四章剪切 2 2 5 第五章扭转 6 6《工程力学》课程教学大（32学时） 浏览次数：367 责任编辑： 通讯作者： 摄影： 一、课程中文名称：工程力学 二、课程英文名称：Engineering Mechanics 三、课程编码：ZX0600520 四、课程性质：专业技术基础课。 五、学时数、学分数、开课学期：32学时、2学分、2年级第2学期。 六、课程目的与要求： 目的：《工程力学》是信息与计算科学专业必修的一门技术基础课，通过本课程的学习，使学生掌握力系简化 和物体平衡条件，并在此基础上研究物件强度、刚度和稳定条件，为选取适当的材料和合理的截面尺寸提供理论基 础。 32学时工程力学课程内容为静力学和材料力学，为培养学生分析求解工程实际问题的能力，教学中应注意培 养学生将实际问题抽象简化为力学模型的能力，以及分析问题的基本思路和基本方法。 教学基本内容与基本要求： （1）掌握力学简化方法与受力物件平衡条件。 （2）了解物件四种基本形变，并掌握强度、刚度计算方法。 七、本课程与其它课程的联系： 学习课程应具备高等数学，大学物理的基础，后续课程为包装专业的专业课。 八、教学方法： （一）大纲中所列的基本内容只表示教学的范围和深度。其先后次序可以据各自的教学经验作不同的安排。 （二）建议讲完静力学以后，能进行一次复习和总结，有利于后面章节的学习。 （三）为了帮助学生掌握课程的基本内容，培养分析、运算能力建议习题的总量为30个左右，此外，安排适 当的分析讨论课，对上述能力的培养更为有利。 九、考核方法： 考试题目要全面，同时要做到体现重点，难度适中，题量适度，难度及题量的梯度应按照教学要求的三个不同 层次安排，对未作具体教学要求的内容按"了解"和"理解"的层次要求。 考核方法为期末闭卷考试，考试时间为120分钟。 十、选用教材参考书目： 选用教材：工程力学，申向东 主编，中国农业大学出版社，2005.3 选用教材参考书目： 工程力学（静力学）、北京科技大学 东北大学编、高等教育出版社、1997年修订版。 工程力学（静力学和材料力学）、范钦珊 施燮琴等编、高等教育出版社、1997.8. 十一、教学进程安排表： 序号 章节教学内容 学时 理论 实践 合计 （静力学部分） 1 第一章 静力学的基本概念 4 4 2 第二章 力系及其平衡 4 4 （材料力学部分） 3 第三章 拉伸和压缩 6 6 4 第四章 剪切 2 2 5 第五章 扭转 6 6