《采访与写作（二）》课程教学大纲 课程英文名称：Interviewing and Writing Il 课程编码： Z115312 总学分：3总学时：48 理论学时：24 实验学时：24 课程性质：专业基础课 开课单位：广播电视新闻系 大纲制定者：余婧华 大纲审定者： 定日期： 课程简介 新闻写作学是研究新闻写作方法及其规律的一门学科，通过这一社会活动特殊的规律、方法、途径寻 找其本 课程的地位与作用 专业基础必修课。 宁果程的数学日标与基本要求 让学生掌握基本的采访能力。 重藏新的本理论知识。道过实我拿新写作的本原、方法和之术。 的学习帮助 2.基本要求 华球学告蒙握扎实的理论知识，并能够灵活运用到实我过程中。 三、 一代绪论 .1 作的重要性 与采访的辩证关系 新闻写作的真实性原则 22 新真实性的要求 93 33 通过再现场号 说 3:5借助直接引语说话 4新闻写作的基本要求 42时 限制 具体 新 :信息 思 5.1 关系成败的切入点 6 新闻语 新闻 作对新闻语言的要求 8 “消息是新闻报道的主要体裁 82 消息体拔的特 9消息写作的重要环节（之一一 导语 9. 导语的定义与任务 9,4导语修辞技巧 10消息写作的重要环节（之二）一一主体与结尾 10.1主体重任在肩 10.2主体的结构方式《采访与写作（二）》课程教学大纲 课程英文名称：Interviewing and Writing II             课程编码： Z115312 总学分：3 总学时：48         理论学时：24        实验学时：24 课程性质：专业基础课               开课单位：广播电视新闻系 大纲制定者：余婧华            大纲审定者：                   审 定日期： 课程简介：     新闻写作学是研究新闻写作方法及其规律的一门学科，通过这一社会活动特殊的规律、方法、途径寻 找其本质。 一、课程的地位与作用    专业基础必修课。让学生掌握基本的采访能力。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标  通过课程的学习帮助学生了解本专业的基本理论知识，通过实践掌握新闻写作的基本原则、方法和艺术， 重点培养学生在新闻实践活动中的写作技能。 2. 基本要求    要求学生掌握扎实的理论知识，并能够灵活运用到实践过程中。 三、课程知识单元与知识点 1 怎样学习新闻写作——代绪论 1.1 新闻写作的重要性 1.2 新闻写作与采访的辩证关系 1.3 功夫在笔外 2 新闻写作的真实性原则 2.1 新闻写作对真实性的要求 2.2 新闻报道失实的原因 2.3 新闻写作如何避免失实 3新闻写作的真实性原则 3.1新闻为何要用事实说话 3.2 选择典型事实说话 3.3 通过再现场景说话 3.4 运用背景材料说话 3.5 借助"直接引语"说话 4新闻写作的基本要求 4.1 一种受限制的写作 4.2 时效性：新鲜 快速 简短 4.3 可读性：具体 生动 通俗 4.4 针对性：信息 知识 思想 5 新闻角度 5.1 一个关系成败的切入点 5.2 寻找最佳新闻角度 5.3 选择新闻角度的几种方法 6 新闻跳笔 6.1 何谓新闻跳笔？ 6.2 如何运用新闻跳笔？ 7 新闻语言 7.1 新闻写作对新闻语言的要求 7.2 如何使用白描语言 8 消息是新闻报道的主要体裁 8.1 消息体裁的特点 8.2 消息体裁的优势 9消息写作的重要环节(之一)——导语 9.1 导语的定义与任务 9.2 导语写作的基本要求 9.3 导语的大致类型 9.4 导语修辞技巧 10 消息写作的重要环节(之二) ——主体与结尾 10.1主体重任在肩 10.2 主体的结构方式