实验内容：利用固定好的蚕豆等植物根尖进行解离、染色、压片等，制成细胞有丝分裂的临 村片，微下观 实验目的和要求：掌握植物细胞有丝分裂的制片方法，通过观察，熟悉有丝分裂的全过程 以及各个时期染色体的行为特征，掌握有丝分裂的遗传学意义。 注意点：制片材料选择根尖分生组织，选择适合的染色剂 实验二、植物细胞减数分裂的制片和观察 (3学时) 实验性质：验证性实验 实验内容：利用固定好的玉米和蚕豆幼嫩的花药染色、制片，显微镜下观察细胞减数分裂。 实验目的与要求：掌握植物花粉母细胞减数分裂的制片方法：通过观察，熟悉减数分裂的全 过程，以及各个分裂时期染色体的行为特征：掌握减数分裂的遗传学意义。 注意点：选择适合的花药和染色剂。 第三章孟德尔遗传 (7学时，其中实验3学时) 1、教学基本要求 (1)理解和掌握分离规律和独立分配规律及与此相关的基本概念，能够运用 这两个规律分析简单的遗传学问题： (2)理解等位基因间关系，理解显隐性的相对性及其与环境条件的关系： (3)理解和掌握2对基因控制同一个性状的各种互作模式。 2、教学基本内容 第一节分离规律 一、分离规律 Mendel的豌豆杂交试验：性状分离现象：*#分离现象的解释：遗传分析的基本表示方 法：表现型和基因型的概念。 二、分离规律的验证 测交法：#测交的概念与实质：自交法。 第二节独立分配规律 两对相对性状的遗传 目由组合现象 :自由组合的细胞学机制：独立分配规律的验证（测交法、自交法）。 二、多对基因的遗传 多对基因遗传的分析方法：棋盘格法：分支法。 三、独立分配规律的应用 第三节孟德尔规律的补充和发展 一、显隐性关系的相对性 完全显性：不完全显性：共显性：镶嵌显性：显隐性的相对性：环境对显隐性的影响。 二、复等位基因4 实验内容：利用固定好的蚕豆等植物根尖进行解离、染色、压片等，制成细胞有丝分裂的临 时片，显微镜下观察。 实验目的和要求：掌握植物细胞有丝分裂的制片方法，通过观察，熟悉有丝分裂的全过程， 以及各个时期染色体的行为特征，掌握有丝分裂的遗传学意义。 注意点：制片材料选择根尖分生组织，选择适合的染色剂 实验二、植物细胞减数分裂的制片和观察 （3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：利用固定好的玉米和蚕豆幼嫩的花药染色、制片，显微镜下观察细胞减数分裂。 实验目的与要求：掌握植物花粉母细胞减数分裂的制片方法；通过观察，熟悉减数分裂的全 过程，以及各个分裂时期染色体的行为特征；掌握减数分裂的遗传学意义。 注意点：选择适合的花药和染色剂。 第三章 孟德尔遗传 (7 学时，其中实验 3 学时) 1、教学基本要求 (1) 理解和掌握分离规律和独立分配规律及与此相关的基本概念，能够运用 这两个规律分析简单的遗传学问题； (2) 理解等位基因间关系，理解显隐性的相对性及其与环境条件的关系； (3) 理解和掌握 2 对基因控制同一个性状的各种互作模式。 2、教学基本内容 第一节 分离规律 一、分离规律 Mendel 的豌豆杂交试验；性状分离现象；*# 分离现象的解释；遗传分析的基本表示方 法；表现型和基因型的概念。 二、分离规律的验证 测交法；# 测交的概念与实质；自交法。 第二节 独立分配规律 一、两对相对性状的遗传 自由组合现象；自由组合的细胞学机制；独立分配规律的验证（测交法、自交法）。 二、多对基因的遗传 多对基因遗传的分析方法：棋盘格法；分支法。 三、独立分配规律的应用 第三节 孟德尔规律的补充和发展 一、显隐性关系的相对性 完全显性；不完全显性；共显性；镶嵌显性；显隐性的相对性；环境对显隐性的影响。 二、复等位基因