信息科学与工程学院本科课程教学大纲 质的科学论述;掌握人生价值选择和评价的原则及方法,树立正确的人生价值观,在实践 中创造和实现自己的人生价值 本章主要内容: (1)树立正确的人生观 (2)创造有价值的人生 (3)科学对待人生环境 5、注重道德传承加强道德实践(支撑课程教学目标1、3) 教学目标:使学生了解道德的起源,道德的历史发展,中华传统美德的基本精神及当 代价值,中国革命道德的形成与发展及主要内容:理解道德的功能与作用,中华传统美德 的创造性转化和创新性发展,正确对待中华民族的道德传统;理解社会主义道德建设的核 心与原则;引导学生积极投身崇德向善的道德实践。 本章主要内容 (1)道德及其历史发展 (2)弘扬中华传统美德 (3)继承与发扬中国革命道德 (4)加强社会主义道德建设 6、遵守道德规范锤炼高尚品格(支撑课程教学目标1、3、4) 教学目标:使学生了解公共生活、职业生活以及恋爱、婚姻家庭中的道德规范,了解 网络生活中的道德要求,了解个人品德及其作用;引导学生自觉遵守社会公德、职业道德, 弘扬家庭美德,追求崇高道德境界 本章主要内容: (1)社会公德 (2)职业道德 (3)家庭美德 (4)个人品德 7、学习宪法法律建设法治体系(支撑课程教学目标2、4) 教学目标:使学生了解法律的含义、本质、特征、产生与发展,我国社会主义法律的 特征、作用与运行,我国宪法确立的基本原则与制度,我国的实体法律部门,我国的程序 法律部门,建设中国特色社会主义法治体系的内容;理解建设中国特色社会主义法治体系 的意义,全面依法治国的基本格局 本章主要内容: (1)法律的概念及发展 (2)我国社会主义法律 (3)我国的宪法与法律部门 (4)建设中国特色社会主义法治体系 8、树立法治观念尊重法律权威(支撑课程教学目标2、4) 教学目标:使学生了解法治思维的含义、特征、基本内容,培养法治思维的途径;理 解尊重法律权威的基本要求及重要意义;引导学生树立社会主义法治观念。 本章主要内容: 5信息科学与工程学院本科课程教学大纲 5 质的科学论述；掌握人生价值选择和评价的原则及方法，树立正确的人生价值观，在实践 中创造和实现自己的人生价值。 本章主要内容： （1） 树立正确的人生观 （2） 创造有价值的人生 （3） 科学对待人生环境 5、注重道德传承 加强道德实践（支撑课程教学目标 1、3） 教学目标：使学生了解道德的起源，道德的历史发展，中华传统美德的基本精神及当 代价值，中国革命道德的形成与发展及主要内容；理解道德的功能与作用，中华传统美德 的创造性转化和创新性发展，正确对待中华民族的道德传统；理解社会主义道德建设的核 心与原则；引导学生积极投身崇德向善的道德实践。 本章主要内容： （1） 道德及其历史发展 （2） 弘扬中华传统美德 （3） 继承与发扬中国革命道德 （4） 加强社会主义道德建设 6、遵守道德规范 锤炼高尚品格（支撑课程教学目标 1、3、4） 教学目标：使学生了解公共生活、职业生活以及恋爱、婚姻家庭中的道德规范，了解 网络生活中的道德要求，了解个人品德及其作用；引导学生自觉遵守社会公德、职业道德， 弘扬家庭美德，追求崇高道德境界。 本章主要内容： （1） 社会公德 （2） 职业道德 （3） 家庭美德 （4） 个人品德 7、学习宪法法律 建设法治体系（支撑课程教学目标 2、4） 教学目标：使学生了解法律的含义、本质、特征、产生与发展，我国社会主义法律的 特征、作用与运行，我国宪法确立的基本原则与制度，我国的实体法律部门，我国的程序 法律部门，建设中国特色社会主义法治体系的内容；理解建设中国特色社会主义法治体系 的意义，全面依法治国的基本格局。 本章主要内容： （1） 法律的概念及发展 （2） 我国社会主义法律 （3） 我国的宪法与法律部门 （4） 建设中国特色社会主义法治体系 8、树立法治观念 尊重法律权威（支撑课程教学目标 2、4） 教学目标：使学生了解法治思维的含义、特征、基本内容，培养法治思维的途径；理 解尊重法律权威的基本要求及重要意义；引导学生树立社会主义法治观念。 本章主要内容：