课题 苹果（梨）锈病Apple(Pear)Rust 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握苹果锈病的症状特点，发生规律及防治措施 教学重点 苹果锈病侵染循环过程 教学难点 苹果锈病侵染循环过程 教学方法 叙述/讨论/比较 教学手段 多媒体 1.发生与为害： “黑星病”，严重发生造成大量落叶，削弱树势，影响产量和品质。有转主寄主才能完 成发病过程。 主要以叙述的方式讲解。 2.症状： 叶片： “毛胡子” 果实、新稍、叶柄、果柄 桧柏： 主要以叙述加上图片的方式对比讲解 3.病原物 苹果锈菌学名为Gymnosporangium yamadai Miyabe;梨锈菌的学名是G.haraeanum Syd均属于担子菌亚门胶锈菌属。 (1)病原菌形态特征 教学过程 (2)生理特性 (3)寄主范围 主要以叙述加上图片的方式讲解 4.发生规律 (1)侵染循环：初侵染来源、传播方式、侵入与发病 苹果和梨锈病菌无夏孢子阶段，没有再侵染，只有初侵染。 (2)发病条件 气候条件转主寄主 风力强弱 品种抗性 主要以叙述加上flash的方式讲解 5、防治 (1)清除转主寄主桧柏 (2)药剂保护苹果和梨树 (3)选育和利用抗病品种 主要以叙述的方式讲解 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 1.苹果锈病症状特点？ 练习 2.苹果锈病的侵染循环过程？ 3.苹果锈病的防治关键？课题 苹果（梨）锈病 Apple(Pear) Rust 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握苹果锈病的症状特点，发生规律及防治措施 教学重点 苹果锈病侵染循环过程 教学难点 苹果锈病侵染循环过程 教学方法 叙述／讨论／比较 教学手段 多媒体 教学过程 1.发生与为害： “黑星病”，严重发生造成大量落叶，削弱树势，影响产量和品质。有转主寄主才能完 成发病过程。 主要以叙述的方式讲解。 2.症状： 叶片： “毛胡子” 果实、新稍、叶柄、果柄 桧柏： 主要以叙述加上图片的方式对比讲解 3.病原物 苹果锈菌学名为 Gymnosporangium yamadai Miyabe；梨锈菌的学名是 G.haraeanum Syd.均属于担子菌亚门胶锈菌属。 （1）病原菌形态特征 （2）生理特性 （3）寄主范围 主要以叙述加上图片的方式讲解 4.发生规律 （1）侵染循环：初侵染来源、传播方式、侵入与发病 苹果和梨锈病菌无夏孢子阶段，没有再侵染，只有初侵染。 （2）发病条件 气候条件 转主寄主 风力强弱 品种抗性 主要以叙述加上 flash 的方式讲解 5、防治 （1）清除转主寄主桧柏 （2）药剂保护苹果和梨树 （3）选育和利用抗病品种 主要以叙述的方式讲解 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1.苹果锈病症状特点？ 2.苹果锈病的侵染循环过程？ 3.苹果锈病的防治关键？