四、课程学时分配的建议 教学时数 讲课 实验课 小计 课程内容 绪论 2 2 植物组织培养的原理 31 2 实验室的基本设备和一般技术 2 培养基 7 2 6 组织培养的基本程序 6 4 10 植物脱毒技术 2 2 4 胚与胚乳培养 2 2 6 花药培养 2 2 总计 22 10 32 五、课程的主要内容与教学要求 (一)绪论 植物组织培养的一般概念。外植体、微繁的概念。植物组织培养的类型：植株培养、器 官培养、组织与愈伤组织培养、细胞培养、原生质培养。植物组织培养的发展简史。 本章重点：植物组织培养、外植体、微繁的概念。微繁的特点及应用。植物组织培养在 园艺科学研究和产业发展中的作用。 本章难点：外植体与微繁的概念。 教学要求：通过课堂讲授使学生掌握植物组织培养中基本的概念和类型（植物组织培养、 植株培养、器官培养、细胞培养、原生质培养、外植体、愈伤组织、微繁)：了解植物组织 培养的三个迅速发展阶段及具有代表性的技术突破：明确园艺植物组织培养与园艺产业发展 的密切关系。 习题与作业： 1.植物组织培养的概念与类型。 2.微繁的概念与特点。 3.植物组织培养在园艺植物中的应用。 (二)植物组织培养的原理 细胞全能性理论是植物组织培养的理论基础。植物细胞全能性的概念。细胞全能性实现 的基本过程。脱分化的概念及影响因素。再分化的概念及其分化方式。人工种子的概念。 本章重点：细胞全能性的概念及实现途径。脱分化的概念。再分化的概念与发生方式：