类专业单独招生工作。严格规范核类专业单独招生命题、报名、资格审查、组织 考试、就业协议签订等工作环节，保障单招考试的平稳、安全。2020年，部分 核类专业单独招生录取100人，圆满完成核类专业单独招生工作任务。高水平运 动队招生有新举措。按照“宁缺毋溢”原则严把生源质量关，所有评审专家为校 外专家，进一步规范高水平运动队招生。 二、师资与教学条件 学校重视师资队伍建设，全面实施人才强校战略，出台了《南华大学高层次 人才队伍建设实施办法》（南华校发[2019]36号），校党委书记高山、校长张 灼华亲自担任高层次人才引进联络人，围绕学科布局与发展，大力引进具有国际 视野和学术潜力的高层次人才和优秀青年人才。 教师数量满足教学需要，学校师资队伍的年龄、学历、职称、学缘结构等不 断优化：专任教师的专业水平与教学能力不断提高，师德师风建设成效显著：学 校财务预算优先安排教学经费，全面保障教学经费持续稳定增长：教学设施不断 改善，实验仪器设备和实习实训基地满足需要：学校图书馆馆藏数字、纸质图书 资源丰富，较好地满足了本科教学和人才培养的需要。 (一)师资队伍 学校现有专任教师1501人、外聘教师350人，折合教师总数为2194.775 人，外聘教师与专任教师人数之比为0.23：1。按折合学生数41480.9计算，生 师比为18.9. 学校目前有“国家杰出青年科学基金资助者1人：国家优秀青年科学基金资 助者1人：新世纪优秀人才24人：百千万人才工程入选者1人：国家级教学名 师1人：近一届教育部教指委委员6人，省级高层次人才74人，其中2019年当 选27人：省部级突出贡献专家21人，其中2019年当选1人：省级教学名师3 人，其中2019年当选1人。 学校现建设有省部级教学团队6个，教育部创新团队2个，省级高层次研究 团队6个 学校专任教师中，具有高级职称的专任教师798人，占专任教师的比例为 53.16%:具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师1323人，占专任教师的比 例为88.14%：“双师型”教师413人，占专任教师的比例为27.51%：具有工程 背景教师311人，占专任教师的比例为20.72%：具有行业背景教师429人，占 专任教师的比例为28.58%：有课程思政优秀教师82人。5 类专业单独招生工作。严格规范核类专业单独招生命题、报名、资格审查、组织 考试、就业协议签订等工作环节，保障单招考试的平稳、安全。2020 年，部分 核类专业单独招生录取 100 人，圆满完成核类专业单独招生工作任务。高水平运 动队招生有新举措。按照“宁缺毋滥”原则严把生源质量关，所有评审专家为校 外专家，进一步规范高水平运动队招生。 二、师资与教学条件 学校重视师资队伍建设，全面实施人才强校战略，出台了《南华大学高层次 人才队伍建设实施办法》（南华校发[2019]36 号），校党委书记高山、校长张 灼华亲自担任高层次人才引进联络人，围绕学科布局与发展，大力引进具有国际 视野和学术潜力的高层次人才和优秀青年人才。 教师数量满足教学需要，学校师资队伍的年龄、学历、职称、学缘结构等不 断优化；专任教师的专业水平与教学能力不断提高，师德师风建设成效显著；学 校财务预算优先安排教学经费，全面保障教学经费持续稳定增长；教学设施不断 改善，实验仪器设备和实习实训基地满足需要；学校图书馆馆藏数字、纸质图书 资源丰富，较好地满足了本科教学和人才培养的需要。 （一）师资队伍 学校现有专任教师 1501 人、外聘教师 350 人，折合教师总数为 2194.775 人，外聘教师与专任教师人数之比为 0.23：1。按折合学生数 41480.9 计算，生 师比为 18.9。 学校目前有“国家杰出青年科学基金资助者 1 人；国家优秀青年科学基金资 助者 1 人；新世纪优秀人才 24 人；百千万人才工程入选者 1 人；国家级教学名 师 1 人；近一届教育部教指委委员 6 人，省级高层次人才 74 人，其中 2019 年当 选 27 人；省部级突出贡献专家 21 人，其中 2019 年当选 1 人；省级教学名师 3 人，其中 2019 年当选 1 人。 学校现建设有省部级教学团队 6 个，教育部创新团队 2 个，省级高层次研究 团队 6 个。 学校专任教师中，具有高级职称的专任教师 798 人，占专任教师的比例为 53.16%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师 1323 人，占专任教师的比 例为 88.14%；“双师型”教师 413 人，占专任教师的比例为 27.51%；具有工程 背景教师 311 人，占专任教师的比例为 20.72%；具有行业背景教师 429 人，占 专任教师的比例为 28.58%；有课程思政优秀教师 82 人