务,解决生产中存在的实际问题 (4)注意与有关学科的衔接,并要注意减少不必要的重复,起到专业基础 课的承上启下的作用 与其他课程的关系: 本课程的先修课程是植物学、高等数学、普通化学、通用物理、通用化学和 生物化学等 5、修订的依据 本大纲修订的依据如下:面向21世纪课程体系与教学内容改革要求;国家 各类指导委员会对课程教学的要求;我校对本科生人才培养定位的有关规定。 二、教学大纲内容 绪论 1、教学目的:通过学习使学生了解和掌握植物生理学的定义和任务、发展简史 及其与农业生产的关系 2、教学内容:植物生理学的概念,研究内容。 植物生理学的产生、发展和现状 植物生理学在农业发展中的作用和面临的任务 植物生理学的学习方法。 3、重点与难点:植物生理学与农业生产的关系 第一章植物细胞2 务，解决生产中存在的实际问题。 （4）注意与有关学科的衔接，并要注意减少不必要的重复，起到专业基础 课的承上启下的作用。 4、与其他课程的关系： 本课程的先修课程是植物学、高等数学、普通化学、通用物理、通用化学和 生物化学等。 5、修订的依据： 本大纲修订的依据如下：面向 21 世纪课程体系与教学内容改革要求；国家 各类指导委员会对课程教学的要求；我校对本科生人才培养定位的有关规定。 二、教学大纲内容 绪 论 1、教学目的：通过学习使学生了解和掌握植物生理学的定义和任务、发展简史 及其与农业生产的关系。 2、教学内容：植物生理学的概念，研究内容。 植物生理学的产生、发展和现状。 植物生理学在农业发展中的作用和面临的任务。 植物生理学的学习方法。 3、重点与难点：植物生理学与农业生产的关系。 第一章 植物细胞