教学章节 2.3质点的角动量和角动量守恒定律 1.了解角动量的概念： 2.理解角动量守恒定量及其适用条件： 教学要求 3.了解角动量的概念，不但能描述经典力学中的运 (需包含思政要求) 动状态，在近代物理理论中仍然是表征微观运动 状态的重要物理量，培养学生勤于思考，辩证看 待科学问题的素养。 教学内容 课程思政元素 辩证唯物主义思想 1.教师讲授相关知识 2. 介绍角动量的概念和角动量守恒定律在宏、微观 课程思政设计 情况都适用； 3. 辩证看待角动量守恒定律在近代物理理论的地 位，培养学生勤于思辨的科学素养。教学章节 2.3 质点的角动量和角动量守恒定律 教学要求 （需包含思政要求） 1. 了解角动量的概念； 2. 理解角动量守恒定量及其适用条件； 3. 了解角动量的概念，不但能描述经典力学中的运 动状态，在近代物理理论中仍然是表征微观运动 状态的重要物理量，培养学生勤于思考，辩证看 待科学问题的素养。 教学内容 课程思政元素 辩证唯物主义思想 课程思政设计 1. 教师讲授相关知识； 2. 介绍角动量的概念和角动量守恒定律在宏、微观 情况都适用； 3. 辩证看待角动量守恒定律在近代物理理论的地 位，培养学生勤于思辨的科学素养