数字逻辑电路学习指导 2020秋数字逻辑电路06班 课程综述 2.1简介 电子电路，是指由电子器件和有关无线电元件组成的电路.包括放大、振荡、整流、 检波、调制、频率变换、波形变换等电路，以及各种控制电路.广泛应用于各种电子设 备中 电子电路的功能可以概括为 。能量转换 ·信息处理 我们学习的模拟电子电路所实现的功能主要为能量转换，而数字电子电路实现的 功能主要为信息处理 2.2 课程特点 这门课程的特点可以概括为 。理论性 ·工程性 下面对于课程特点做简要分析 首先我们学习逻辑代数相关的基本知识，从逻辑二值运算开始，引入逻辑函数的 一种表达形式一真值表，进而进一步地引入逻辑函数式以及其他逻辑函数的表达形 式.至此，这门课程的数学基础我们已经基本熟悉.基于此，我们讨论组合逻辑电路和 时序逻辑电路的分析与设计.从某种角度来讲，实际上组合和时序逻辑电路的设计，可 以看作逻辑函数式不同表达形式的转换的过程.比如，组合电路的分析就是从逻辑图到 逻辑式或真值表的转换，而组合电路设计就是从自然语言描述的问题抽象成为逻辑代 数问题，然后用逻辑函数最接近自然语言的表达形式一真值表来转化给定问题.进而 我们通过逻辑函数式不同形式的转化，最后化为逻辑图.时序电路略微复杂，不过总的 来看过程仍然相似， 72020 秋数字逻辑电路 06 班 数字逻辑电路学习指导 2020 秋数字逻辑电路 06 班 课程综述 2.1 简介 电子电路，是指由电子器件和有关无线电元件组成的电路. 包括放大、振荡、整流、 检波、调制、频率变换、波形变换等电路，以及各种控制电路. 广泛应用于各种电子设 备中. 电子电路的功能可以概括为 • 能量转换 • 信息处理 我们学习的模拟电子电路所实现的功能主要为能量转换，而数字电子电路实现的 功能主要为信息处理. 2.2 课程特点 这门课程的特点可以概括为 • 理论性 • 工程性 下面对于课程特点做简要分析. 首先我们学习逻辑代数相关的基本知识，从逻辑二值运算开始，引入逻辑函数的 一种表达形式——真值表，进而进一步地引入逻辑函数式以及其他逻辑函数的表达形 式. 至此，这门课程的数学基础我们已经基本熟悉. 基于此，我们讨论组合逻辑电路和 时序逻辑电路的分析与设计. 从某种角度来讲，实际上组合和时序逻辑电路的设计，可 以看作逻辑函数式不同表达形式的转换的过程. 比如，组合电路的分析就是从逻辑图到 逻辑式或真值表的转换，而组合电路设计就是从自然语言描述的问题抽象成为逻辑代 数问题，然后用逻辑函数最接近自然语言的表达形式——真值表来转化给定问题. 进而 我们通过逻辑函数式不同形式的转化，最后化为逻辑图. 时序电路略微复杂，不过总的 来看过程仍然相似. 7