@前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软 卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次 车票。 18、整体感知 (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分) A.偶遇B.换票的悲剧C.换票D.成功与失败 (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 19、小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?2分) 第一次相遇: 第二次相遇: 20、通读全文,简要概括两个人的性格特点。(2分) 成功者 拾破烂的人: 21、品读小说⑥至⑧段,写出自己的感悟。(2分) (2)贫穷与富有(6分) 女儿曾问我:我们家有钱吗 我说:我们家没钱。 她又问:我们家很穷吗? 我说:我们家不穷。 六周岁的她似董非董。 前日,单位发起“冬季捐寒衣活动,晚上,我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女 儿问:这些衣服给谁? 我说:送给穷人 她又问:为什么? 我说:他们没寒衣,过不了冬。 她点点头,一副很明白的样子。一会儿,她拿来一件小棉袄、一条围巾,一顶帽子 说要捐出去。我正想鼓励她两句,不料她一把拉下她爸爸的帽子说:爸爸,求您了,把这 顶帽子也送给穷人吧! 我的心一展,为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心,而在这之前,我却从 未想过要将自己正需要的送给别人 第二天,我送她至校门口,看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门,我的眼晴渐 渐湿润。 我高兴,她将比我更富有。 22、文章的主人公是 ,“我”在文中起 作用。(2分 23、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神?(2分) 24、本文篇幅短小,但有韵味,说说你从中受到的启示。(2分) 三、综合探究(8分) 莲文化的魅力 莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有nonu6()()可爱的茎叶,有 娇嫩yzhi()()的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕) 都是食物中的佳品。从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽 八年级(上)语文期中学习质量检测试卷(十一)一共5页·八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（十一）－共 5 页· ⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软 卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次 车票。 18、整体感知： (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2 分) A．偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败 (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2 分) 19、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(2 分) 第一次相遇： 第二次相遇： 20、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(2 分) 成功者： 拾破烂的人： 21、品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。(2 分) （2）贫穷与富有（6 分） 女儿曾问我：我们家有钱吗？ 我说：我们家没钱。 她又问：我们家很穷吗？ 我说：我们家不穷。 六周岁的她似董非董。 前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动，晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女 儿问：这些衣服给谁？ 我说：送给穷人。 她又问：为什么？ 我说：他们没寒衣，过不了冬。 她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一条围巾，一顶帽子， 说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下她爸爸的帽子说：爸爸，求您了，把这 顶帽子也送给穷人吧！ 我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从 未想过要将自己正需要的送给别人…… 第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐 渐湿润。 我高兴，她将比我更富有。 22、文章的主人公是_____ ___，“我”在文中起_________ _______作用。（2 分） 23、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神？（2 分） 24、本文篇幅短小，但有韵味，说说你从中受到的启示。（2 分） 三、综合探究（ 8 分） 莲文化的魅力 莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有 niǎo nuó（ ）（ ）可爱的茎叶，有 娇嫩 yǎ zhì（ ）（ ）的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实（莲子）和根（藕） 都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽