(4)生活状况是:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡 空,晏如也,刻画了一个安贫乐道的五柳先生。 3、简要说说五柳先生是一个怎样的形象。 是一个率真放达、淡泊名利,虽处于贫困之中却能安贫乐道、 悠闲自适的隐十形象 三、马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而(表转折,但是)伯 乐不常有。故虽(即使)有名马,衹(只是)辱(受屈辱)于(在) 奴隶人之(结构助词,的)手,骈(两马并驾)死于槽枥之间,不 以(因为)千里称(著称)也。 马之千里者,一食(吃)或(有时)尽粟一石。食(通“饲”, 畏)马者不知其能千里而(来)食(通“饲”,喂)也。是(这)马也, 虽(虽然)有千里之能(能力),食(吃)不饱,力不足,才(才能) 美(美好的素质)不外见(通“现”,表现),且(尚且)欲与常马 等(同样)不可得,安(怎么)求其能(能够)千里也? 策(用鞭子打)之(代词,它,指千里马)不以(按照)其(代 词,它的)道(正确的方法),食(通“饲”,喂)之不能尽(竭尽) 其材(通“才”,才能),鸣之(无意义)而不能通(通晓)其意, 执(拿)策(马鞭)而(表顺接)临(面对)之,曰:“天下无马!” 呜呼!其(难道)真无马邪(通“耶”,相当于“吗”)?其(恐怕) 真不知马也。 、解释加点的词语。 、翻译句子。 1.世有伯乐,然后有千里马。 世上有了伯乐,然后才会有千里马。 2.千里马常有,而伯乐不常有。6 （4）生活状况是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡 空，晏如也，刻画了一个安贫乐道的五柳先生。 3、简要说说五柳先生是一个怎样的形象。 是一个率真放达、淡泊名利，虽处于贫困之中却能安贫乐道、 悠闲自适的隐士形象 三、马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而．(表转折，但是)伯 乐不常有。故虽．(即使)有名马，祇．(．只是．．)．辱．(受屈辱)于．(在) 奴隶人之．(结构助词，的)手，骈．(两马并驾)死于槽枥之间，不 以．(因为)千里称．(著称)也。 马之千里者，一食．(吃)或．(有时)尽粟一石。食．(通“饲”， 喂)马者不知其能千里而．(来)食．(通“饲”，喂)也。是．(这)马也， 虽．(虽然)有千里之能．(能力)，食．(吃)不饱，力不足，才．(才能) 美．(美好的素质)不外见．(通“现”，表现)，且．(尚且)欲与常马 等．(同样)不可得，安．(怎么)求其能．(能够)千里也？ 策．(用鞭子打)之．(代词，它，指千里马)不以．(按照)其．(代 词，它的)道．(正确的方法)，食．(．通“饲”，喂)之不能尽．(竭尽) 其材．(通“才”，才能)，鸣之．(无意义)而不能通．(通晓)其意， 执．(拿)策．(马鞭)而．(表顺接)临．(面对)之，曰：“天下无马！” 呜呼！其．(难道)真无马邪．(通“耶”，相当于“吗”)？其．(恐怕) 真不知马也。 一、解释加点的词语。 二、翻译句子。 1．世有伯乐，然后有千里马。 世上有了伯乐，然后才会有千里马。 2．千里马常有，而伯乐不常有