9. 又称集中访问，是集中于某一经验及，其影响的访问。 四、判断改错题（判断各题对错，判断为对的在括号内打“√”，判断为错的在括号内 打“X”,并予以改正。) 1.重点访问的重点是指访问对象的重点挑选而不是访问所侧重的内容。（) 2.“进人访问”是访问的开端，它由请求及第一批问题组成。() 3.被访问者是访问中的中心人物。（) 4.访问法既能用于定量研究，也能用于定性研究。() 5.根据长期实践经验，座谈会的人数以7一9人为宜，最多不超过15人。（) 6.访问法的资料可以进行信度的评估，但无法进行效度评估。（） 五、名词解释 1.座谈会2.深度访问 3.客观陈述法4.头脑风暴法 5.反向头脑风暴法六、简答题 1.简述训练访问员的必要性。 2.简述结构式访问和无结构式访问在实施方法上的不同及其原因。 3.简述三种无结构式访问法的主要区别。 4.简述访问中提问应注意的事项。 5.简述训练访问员的步骤。 七、论述题 1.试述访问法的主要特征及其所带来的优缺点。 2.试述访问控制的目的以及达到目的的方法。9. _又称集中访问，是集中于某一经验及，其影响的访问。 四、判断改错题(判断各题对错，判断为对的在括号内打“√”，判断为错的在括号内 打“X”，并予以改正。) 1．重点访问的重点是指访问对象的重点挑选而不是访问所侧重的内容。 ( ) 2．“进人访问”是访问的开端，它由请求及第一批问题组成。 ( ) 3．被访问者是访问中的中心人物。 ( ) 4．访问法既能用于定量研究，也能用于定性研究。 ( ) 5．根据长期实践经验，座谈会的人数以 7—9 人为宜，最多不超过 15 人。 ( ) 6．访问法的资料可以进行信度的评估，但无法进行效度评估。 ( ) 五、名词解释 1．座谈会 2．深度访问 3．客观陈述法 4．头脑风暴法 5．反向头脑风暴法六、简答题 1．简述训练访问员的必要性。 2．简述结构式访问和无结构式访问在实施方法上的不同及其原因。 3．简述三种无结构式访问法的主要区别。 4．简述访问中提问应注意的事项。 5．简述训练访问员的步骤。 七、论述题 1．试述访问法的主要特征及其所带来的优缺点。 2．试述访问控制的目的以及达到目的的方法