大和小:翠柳大而黄鹂小,青天阔而白鹭小 四声与色:鹂鸣鹭叫是其声,黄鹂柳翠乃其色 时与空:“千秋雪”是“观古今于须臾”。“万里船”乃“抚四海于一瞬” (陆机《文赋》) G两种意境:从窗口看雪山,自门内看江船,为小处望大;苍穹下见白鹭 密叶里闻黄鹂,为大处见小 (凵情和景:杜甫精心描绘四种景物,构成一幅动人的江畔风光图,表达了 他经过长期漂泊后定居成都草堂后欢快喜悦之情。诗人把错综复杂的矛盾现 象,巧妙的安排在四句诗中,既真实的反映了互相依赖、互相制约的自然景象 的内在联系,又借以形成工稳和谐的匀齐美,可谓十分概括,高度浓缩。 二.炼字 即根据题旨和情景的需要,选用最恰当的词。古人作诗解文讲究炼字,特 别是诗人,常常“语不惊人死不休”(杜甫)“吟安一个字,捻断数颈须。”(卢 延让)“两句三年得,一吟双泪流。”(贾岛) 王力先生说:“炼句,也常常就是炼字。就一般说,诗句中最重要的一个 字就是所谓谓语的中心词。把这个中心词练好了,这是所谓一字千金,诗句就 变得生动、形象了。”(《诗词格律》中华书局1977年P128)动词多作谓词, 因此炼字又常是炼动词。动词有他动词和自动词之分,属于他动词的炼字多在 句中,且常为五言诗的第3字和七言诗的第5字。例如 (1)白沙留月色,绿竹助秋声。(李白《题苑溪馆》) 月色是白的,照在沙上显的更白。写月照沙,用一个“留”字,不仅白沙 与月色互相映衬,更增其白,而且又赋予白沙以拟人化的特点—一有意留住月4 ㈢大和小：翠柳大而黄鹂小，青天阔而白鹭小。 ㈣声与色：鹂鸣鹭叫是其声，黄鹂柳翠乃其色。 ㈤时与空：“千秋雪”是“观古今于须臾”。“万里船”乃“抚四海于一瞬” （陆机《文赋》） ㈥两种意境：从窗口看雪山，自门内看江船，为小处望大；苍穹下见白鹭， 密叶里闻黄鹂，为大处见小。 ㈦情和景：杜甫精心描绘四种景物，构成一幅动人的江畔风光图，表达了 他经过长期漂泊后定居成都草堂后欢快喜悦之情。诗人把错综复杂的矛盾现 象，巧妙的安排在四句诗中，既真实的反映了互相依赖、互相制约的自然景象 的内在联系，又借以形成工稳和谐的匀齐美，可谓十分概括，高度浓缩。 二．炼字 即根据题旨和情景的需要，选用最恰当的词。古人作诗解文讲究炼字，特 别是诗人，常常“语不惊人死不休”（杜甫）“吟安一个字，捻断数颈须。”（卢 延让）“两句三年得，一吟双泪流。”（贾岛） 王力先生说：“炼句，也常常就是炼字。就一般说，诗句中最重要的一个 字就是所谓谓语的中心词。把这个中心词练好了，这是所谓一字千金，诗句就 变得生动、形象了。”（《诗词格律》中华书局 1977 年 P128）动词多作谓词， 因此炼字又常是炼动词。动词有他动词和自动词之分，属于他动词的炼字多在 句中，且常为五言诗的第 3 字和七言诗的第 5 字。例如： ⑴白沙留月色，绿竹助秋声。（李白《题苑溪馆》） 月色是白的，照在沙上显的更白。写月照沙，用一个“留”字，不仅白沙 与月色互相映衬，更增其白，而且又赋予白沙以拟人化的特点——有意留住月