《高分子物理》课程教学大纲 课程名称：高分子物理 英文名称：Polymer Physics 适用专业：材料化学与应用化学专业 课程类型：专业必修课 课程性质：专业基础课 制定单位：材料化学教研室 制定时间：2012年3月 一、使用说明： 1、课程性质、目的及任务 高分子物理》是高分子材料专业的主干课程之一。在高分子材料科学中占有十分重要的地位 本课程较为系统地介绍了高分子物理的基本理论和研究方法，包括高分子的链结构与凝聚态结构，高分子溶液的 性质、力学性质与电学性质等，从分子运动的观点出发，倒述高分子的性质与结构间的关系。通过理论教学和实验 环节使学生掌握高分子材料各层次的结构、性能和分子运动规律，能够运用基本观点和原理解释相关问题、解决生 产实际问题的能力。 2、课程学时 ,学分、主要教学环节 (1)每周3学时，共计17周（两学期），51学时 (2)学分：3分 (3)主要教学环节 A。课堂讲授，辅导，作业。突出教学内容的“精讲”和“启发式”，培养学生分析问题和解决问题的能力 B.学期论文：要求学生写一篇关于聚合物表征方法的综述。上交后由教师批阅后提出问题再让学生讨论回 3、课程与其它课程的联系 物理化学、高分子化学、材料力学为本课程的先修课程。高分子物理综合了一些前面所学的专业基础课知 识，并与高分子材料相结合，形成了对高分子材料结构与性能关系进行探究的课程。 4、教材 《高分子物理》金日光、华幼卿编，化学工业出版社，2000 5、主要参考书 [1]何曼君，陈维孝，董西侠 《高分子物理)，上海，复且大学出版社，190年。 [2]马德柱，何平笙等，《高聚物的结构与性能》，北京，科学出版社，1995年。 [3]B.Wunderlich,Macromolecular Physics,Academic Press,New York,1973. [4]P.I Flory.Principles of Polymer Chemistry.Cornell Uni.Press.New York.1953. [5]de Genes P.G.,Scaling Concepts in Polymer Physics,Cornell Uni.Press,New York,1979. [6]G.R.Strobl,The Physics of Polymer,Springer,1996. 6、考核方式 作业成绩、平时成绩、期终闭卷考试成绩，分别占10%、20%、70%。 二、课程内容 (一)、课程教学的要求 《高分子物理》课程教学大纲 课程名称：高分子物理 英文名称：Polymer Physics 适用专业：材料化学与应用化学专业 课程类型：专业必修课 课程性质：专业基础课 制定单位：材料化学教研室 制定时间：2012年3月 一 、使用说明： 1、课程性质、目的及任务 高分子物理》是高分子材料专业的主干课程之一。在高分子材料科学中占有十分重要的地位。 本课程较为系统地介绍了高分子物理的基本理论和研究方法，包括高分子的链结构与凝聚态结构，高分子溶液的 性质、力学性质与电学性质等，从分子运动的观点出发，阐述高分子的性质与结构间的关系。通过理论教学和实验 环节使学生掌握高分子材料各层次的结构、性能和分子运动规律，能够运用基本观点和原理解释相关问题、解决生 产实际问题的能力。 2、课程学时、学分、主要教学环节 （1）每周3学时，共计17周（两学期），51学时 （2）学分：3分 （3）主要教学环节 A．课堂讲授，辅导，作业。突出教学内容的“精讲”和“启发式”，培养学生分析问题和解决问题的能力。 B．学期论文：要求学生写一篇关于聚合物表征方法的综述。上交后由教师批阅后提出问题再让学生讨论回 答。 3、课程与其它课程的联系 物理化学、高分子化学、材料力学为本课程的先修课程。高分子物理综合了一些前面所学的专业基础课知 识，并与高分子材料相结合，形成了对高分子材料结构与性能关系进行探究的课程。 4、教材 《高分子物理》金日光、华幼卿编，化学工业出版社，2000 5、主要参考书 [1]何曼君，陈维孝，董西侠，《高分子物理》，上海，复旦大学出版社，1990年。 [2]马德柱，何平笙等，《高聚物的结构与性能》，北京，科学出版社，1995年。 [3]B.Wunderlich, Macromolecular Physics, Academic Press, New York, 1973. [4]P. J. Flory, Principles of Polymer Chemistry, Cornell Uni. Press, New York, 1953. [5]de Genes P. G.,Scaling Concepts in Polymer Physics, Cornell Uni. Press, New York, 1979. [6]G. R. Strobl, The Physics of Polymer, Springer,1996. 6、考核方式 作业成绩、平时成绩、期终闭卷考试成绩，分别占10%、20%、70%。 二、课程内容 （一）、课程教学的要求