2教学难点：临床检验生物化学的进展及发展趋势。 第二章血浆蛋白质以及非蛋白质含氨化合物代谢素乱 (一)目的与要求 1掌握：血浆蛋白质的功能，血清蛋白电泳的正常组分、血浆蛋白主要组分的种类以及血浆蛋白主要组分的 临床意义，急性时相反应蛋白的概念与种类，原发性和继发性氨基酸代谢紊乱、氨基酸血症与氨基酸尿症的概 念： 2熟悉：血浆蛋白主要组分的性质、功能、检测方法，苯丙酮尿症、酪氨酸血症、白化病等发病的生化机 制，高尿酸血症、痛风发病的生化机制： 3.了解：血浆蛋白质的性质功能及其与电泳区带的关系，原发性氨基酸代谢素乱的种类和继发性氨基酸代谢 紊乱的病因。 (二)教学内容 1.血浆蛋白分类、种类与生理功能以及血浆蛋白测定方法与评价. 2.血浆蛋白质与非蛋白质含氮化合物的代谢以及血浆蛋白质的临床意义。 3.血浆蛋白质电泳原理、种类及临床应用价值。 4.氨基酸代谢紊乱、临床意义及其监测。 5.核苷酸代谢素乱、临床意义及其监测。 (三)重点和难点 1教学重点：血浆蛋白主要组分的性质与功能、检测方法，高尿酸血症、痛风发病的生化机制与检测方法。 2.教学难点：血浆蛋白主要组分的功能、原发性氨基酸代谢亲乱以及高尿酸血症、痛风发病的生化机制， 第三章糖代谢套乱 (一)目的与要求 1掌握：糖尿病及其并发症的生物化学检验： 2熟悉：糖代谢及血糖浓度的调节机制、糖尿病的发病机制与分型、糖尿病的主要代谢案乱及并发症： 3.了解：低糖血症、先天性糖代谢障碍及其生物化学检验。 (二)教学内容 1.血糖来源与去路以及血糖浓度的调节。 2.高血糖症与糖尿病的分型；糖代谢素乱、脂代谢紊乱、体重减轻和生长迟缓、微血管和神经病变及白内障 的发生。糖尿病的生物化学检测（血糖的测定、尿糖的测定、口服葡萄糖耐量试验、糖化蛋白的测定、胰岛素和胰 岛素原及肽的测定)。 3.低血糖的定义和分类以及先天性糖代谢障碍及生物化学检验。2.教学难点：临床检验生物化学的进展及发展趋势。 第二章 血浆蛋白质以及非蛋白质含氮化合物代谢紊乱 (一)目的与要求 1.掌握：血浆蛋白质的功能，血清蛋白电泳的正常组分、血浆蛋白主要组分的种类以及血浆蛋白主要组分的 临床意义，急性时相反应蛋白的概念与种类，原发性和继发性氨基酸代谢紊乱、氨基酸血症与氨基酸尿症的概 念； 2.熟悉：血浆蛋白主要组分的性质、功能、检测方法，苯丙酮尿症、酪氨酸血症、白化病等发病的生化机 制，高尿酸血症、痛风发病的生化机制； 3.了解：血浆蛋白质的性质功能及其与电泳区带的关系，原发性氨基酸代谢紊乱的种类和继发性氨基酸代谢 紊乱的病因。 (二)教学内容 1. 血浆蛋白分类、种类与生理功能以及血浆蛋白测定方法与评价。 2. 血浆蛋白质与非蛋白质含氮化合物的代谢以及血浆蛋白质的临床意义。 3. 血浆蛋白质电泳原理、种类及临床应用价值。 4．氨基酸代谢紊乱、临床意义及其监测。 5．核苷酸代谢紊乱、临床意义及其监测。 (三)重点和难点 1.教学重点：血浆蛋白主要组分的性质与功能、检测方法，高尿酸血症、痛风发病的生化机制与检测方法。 2.教学难点：血浆蛋白主要组分的功能、原发性氨基酸代谢紊乱以及高尿酸血症、痛风发病的生化机制。 第三章 糖代谢紊乱 (一)目的与要求 1.掌握：糖尿病及其并发症的生物化学检验； 2.熟悉：糖代谢及血糖浓度的调节机制、糖尿病的发病机制与分型、糖尿病的主要代谢紊乱及并发症； 3.了解：低糖血症、先天性糖代谢障碍及其生物化学检验。 (二)教学内容 1. 血糖来源与去路以及血糖浓度的调节。 2. 高血糖症与糖尿病的分型；糖代谢紊乱、脂代谢紊乱、体重减轻和生长迟缓、微血管和神经病变及白内障 的发生。糖尿病的生物化学检测(血糖的测定、尿糖的测定、口服葡萄糖耐量试验、糖化蛋白的测定、胰岛素和胰 岛素原及肽的测定)。 3. 低血糖的定义和分类以及先天性糖代谢障碍及生物化学检验