知识单元7：(16世纪以后)近代主权国家的制度安排与理论阐释 参考学时：12学时 学习内容： 1.现代民族主权国家的形成。 2.在绝对主义主题下了解让·布丹、霍布斯以及黑格尔等的政治思想。 3.在权力分立与有限政府主题下学习洛克、孟德斯鸠等的政治理论。 4.在民主与自由主题下把握卢梭、贡斯当和托克维尔等的政治理念。 学习目标： 通过学习让·布丹、霍布斯、黑格尔、洛克、孟德斯鸠、卢梭、贡斯当和托 克维尔等近代思想家的政治思想，掌握西方现代政治制度形成过程的主要政治理 论及其对制度安排的影响。 作业： 1、霍布斯与卢梭：绝对主义者抑或自由主义者？ 2、比较卢梭与贡斯当的自由观念。 参阅文献： 1、波齐，《近代国家的发展》，商务印书馆1997年 2、安德森，《绝对主义国家的系谱》，上海人民出版社2001 3、博丹，《主权论》，北京大学出版社2008年 4、格劳秀斯，《战争与和平法》，海人民出版社2005年 5、霍布斯，《利维坦》，商务印书馆。 6、黑格尔，《法哲学原理》，商务印书馆。 7、约翰·洛克，《政府论》，商务印书馆。 8、孟德斯鸠，《论法的精神》，商务印书馆。 9、汉密尔顿、杰伊、麦迪逊，《联邦党人文集》，商务印书馆。 10、伊曼努尔·康德，《法的形而上学原理》，沈叔平译，林荣远校， 商务印书馆1991年。 11、威廉·冯·洪堡，《论国家的作用》，中国社会科学出版社1998年知识单元 7：（16 世纪以后）近代主权国家的制度安排与理论阐释 参考学时：12 学时 学习内容： 1．现代民族主权国家的形成。 2．在绝对主义主题下了解让·布丹、霍布斯以及黑格尔等的政治思想。 3. 在权力分立与有限政府主题下学习洛克、孟德斯鸠等的政治理论。 4. 在民主与自由主题下把握卢梭、贡斯当和托克维尔等的政治理念。 学习目标： 通过学习让·布丹、霍布斯、黑格尔、洛克、孟德斯鸠、卢梭、贡斯当和托 克维尔等近代思想家的政治思想，掌握西方现代政治制度形成过程的主要政治理 论及其对制度安排的影响。 作业： 1、霍布斯与卢梭：绝对主义者抑或自由主义者？ 2、比较卢梭与贡斯当的自由观念。 参阅文献： 1、波齐，《近代国家的发展》，商务印书馆 1997 年 2、安德森，《绝对主义国家的系谱》，上海人民出版社 2001 3、博丹，《主权论》，北京大学出版社 2008 年 4、格劳秀斯，《战争与和平法》，海人民出版社 2005 年 5、霍布斯，《利维坦》，商务印书馆。 6、黑格尔，《法哲学原理》，商务印书馆。 7、约翰·洛克，《政府论》，商务印书馆。 8、孟德斯鸠，《论法的精神》，商务印书馆。 9、汉密尔顿、杰伊、麦迪逊，《联邦党人文集》，商务印书馆。 10、伊曼努尔•康德，《法的形而上学原理》，沈叔平 译，林荣远 校， 商务印书馆 1991 年。 11、威廉·冯·洪堡，《论国家的作用》，中国社会科学出版社 1998 年