教案的电子化 〉用计算机将教案“打”出来。 要点 主要用字处理软件将教案“打”出来 往往是评优课和公开课才“打”教案,而自己的大部分教案是仍 然是传统手工完成 为了美观、工整在教案中出现了图案、图表。这是传统手工教案 中无法表现的。 其最终目标是为了在纸上出现教案 特征 有效地解决了教案的一些问题。如:便于修改排版、比较工整。 只是利用了计算机部分功能。网络部分 教案堡不能体现现课堂教学的特征。如课堂中的图、照片、音 乐、录音、录像等多媒体部分。 可以通过网络进行共享、交流。(题也在 现在教案的电子化 ➢ 用计算机将教案“打”出来。 ➢ 要点： ➢ 主要用字处理软件将教案“打”出来。 ➢ 往往是评优课和公开课才“打”教案，而自己的大部分教案是仍 然是传统手工完成。（使用的是打印到纸上的教案） ➢ 为了美观、工整在教案中出现了图案、图表。这是传统手工教案 中无法表现的。 ➢ 其最终目标是为了在纸上出现教案。 ➢ 特征： ➢ 有效地解决了教案的一些问题。如：便于修改排版、比较工整。 ➢ 只是利用了计算机部分功能。网络部分 ➢ 教案仍不能体现现代课堂教学的特征。如课堂中的图、照片、音 乐、录音、录像等多媒体部分。 ➢ 可以通过网络进行共享、交流。（问题也在这里：从网络下载， 不写教案。 ） 例： 现在