《旅游学原理》教学大纲 (供旅游管理本科专业使用) 刚后 本课程教学大纲是遵从辩证唯物主义和历史唯物主义的原则，以旅游发展的实践为基础，从各 种旅游现象中分析和总结旅游发展的逻辑性和合理性，从而发现其活动规律；同时还注重于国际旅 游研究相接轨，在了解和吸收各国在旅游学术研究成果以及吸取其在发展旅游方面的经验和教训的 同时，结合我国的情况做出科学地分析并指导实践。本课程教学目的是让学生掌握旅游领域的主要 概念术语，了解国内外旅游发展状况，掌握一些基本的旅游发展规律， 学时分配表 草 内容 理论学时 实验学时 总学时 第一音 旅游发展的历史沿革 3 0 3 第二章 关于旅游活动的基本认识 0 3 第三章 旅游活动的主体 第四章 0 6 第五草 旅游业 6 0 6 弟、草 旅游组织 3 0 3 第七章 旅游市场 0 6 蛮八音 旅游影响 第九章 旅游管理 旅游文化、旅 9 0 游事业的发展 总学时 54 0 54 二、教学内容 第一音 旅游发展的历史沿革 掌握：人类社会旅行活动的产生的原因 熟 解： 金 旅游学的研究对和内容 第二章关于旅游活动的基本认识 掌握：旅游与旅游业的开端的标志 熟悉：旅游的本质、特征及概念 了解：了解前旅游时代的特点 第三章旅游活动的主体 掌握：从主观和客观两个方面阐述旅 形成 冬件 熟 河游 因素和旅游动机的激： 的因索 解：旅游者的各种定义、旅游者的分类及其特征 第四章旅游活动的客体 掌握：旅游资源评价、开发与保护之间的关系 熟悉：旅游资源的概念、分类、特点 了解：旅游规划的层次 第五章旅游经济与旅游市场 掌握：旅游经济活动的作用，旅游经济效益的特 点概念 个常用旅游经济效益指标；重点掌握旅 游市场 熟悉：旅游经 及我国 游市场的分布和国内外旅游市场的特点，了解客流规律。 活动的内容 了解：旅游产业政策体系 《旅游学原理》 教学大纲 （供旅游管理本科专业使用） 前言 本课程教学大纲是遵从辩证唯物主义和历史唯物主义的原则，以旅游发展的实践为基础，从各 种旅游现象中分析和总结旅游发展的逻辑性和合理性，从而发现其活动规律；同时还注重于国际旅 游研究相接轨，在了解和吸收各国在旅游学术研究成果以及吸取其在发展旅游方面的经验和教训的 同时，结合我国的情况做出科学地分析并指导实践。本课程教学目的是让学生掌握旅游领域的主要 概念术语，了解国内外旅游发展状况，掌握一些基本的旅游发展规律。 一、学时分配表： 章 内容 理论学时 实验学时 总学时 第一章 旅游发展的历史沿革 3 0 3 第二章 关于旅游活动的基本认识 3 0 3 第三章 旅游活动的主体 6 0 6 第四章 旅游活动的客体 6 0 6 第五章 旅游业 6 0 6 第六章 旅游组织 3 0 3 第七章 旅游市场 6 0 6 第八章 旅游影响 6 0 6 第九章 旅游管理、旅游文化、旅 游事业的发展 9 0 9 总学时 54 0 54 二、教学内容： 第一章 旅游发展的历史沿革 掌握：人类社会旅行活动的产生的原因 熟悉：人类社会旅行活动 了解：旅游学的研究概况，旅游学的研究对象和内容 第二章关于旅游活动的基本认识 掌握：旅游与旅游业的开端的标志 熟悉：旅游的本质、特征及概念 了解：了解前旅游时代的特点 第三章旅游活动的主体 掌握：从主观和客观两个方面阐述旅游者形成的条件 熟悉：影响旅游需求的因素和旅游动机的激发的因素 了解：旅游者的各种定义、旅游者的分类及其特征 第四章旅游活动的客体 掌握：旅游资源评价、开发与保护之间的关系 熟悉：旅游资源的概念、分类、特点 了解：旅游规划的层次 第五章 旅游经济与旅游市场 掌握：旅游经济活动的作用，旅游经济效益的特点概念，几个常用旅游经济效益指标；重点掌握旅 游市场的特点，以及我国旅游市场的分布和国内外旅游市场的特点，了解客流规律。 熟悉：旅游经济活动的内容 了解：旅游产业政策体系