之以恒、久久为功。⑥矢志不移、至死不渝,子孙相继、久久为功,这种“咬定青山不放 松”的韧劲是愚公移山精神的核心 A⑤⑥①③④②B⑥⑤①③②④C.①③④②⑤⑥D⑥⑤③①④② 7.下列有关作家作品及文学常识的说法,正确的一项是()(3分) A.本文在对陋室进行描写时,从居室环境.日常生活.个人品行三方面极力形容“陋室不陋” 表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 B.《海燕》是高尔基《春天旋律》的结尾部分,原题《海燕之歌》,这篇文章采用了 象征手法,海燕象征暴风雨的报信者。 C.《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》,“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达 了张潮对雕刻者精湛雕刻技艺的赞叹 D《活板》选自沈括的《梦溪笔谈》,文中指出活板印刷提高工效的具体方法有两条:更互 用之:每一字皆有数印 8.根据课文填空。(5分) ,泥香带落花。葛天民《迎燕》 (2)夕阳西下 《天净沙.秋思》 (3)故园渺何处? 韦应物《闻雁》 (4)李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用典的诗完整的一句 (5)《池鹤》一诗中表现诗人对官场生活厌倦和无奈的句子是 二、现代文阅读(28分) (一)阅读下文,根据要求回答问题。(16分) 五月的槐花 (1)母亲打来电话,告诉我故乡的槐花又开了。放下电话,轻轻推开窗户,一股晚风夹杂着城 市特有的气味扑面而来。望着街道上煕熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的。 (2)好不容易捱到天亮,随便装点了行囊,我便踏上了回乡的路途。 (3)刚走到村口,远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲 (5我的喉咙里涩涩的,Δ母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活 像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸,泪水差 点流了出来。母亲好像觉察到了什么,便岔开话题:“云儿,快歇着去,妈去给你打水, 洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到:母亲在转身的那一瞬间,迅速地 拭去了腮边两行浊泪 ⑥6)捧起冰凉的井水洗完脸后,顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬,此时只想美 美地睡上一觉,就势躺在大沙发上,竟酣然入睡了 ()一觉醒来,母亲不知干什么去了,我信步走出了卧室。B屋外,一树树槐花开得正艳 淸树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。 (8)母亲颤巍巍地站在凳子上,踮着双脚,举着一根长长的竹竿,吃力地从树枝上打下串之以恒、久久 为功。⑥矢志不移、至死不 渝，子孙相继、久久为功，这种“咬定青山不放 松”的韧劲是愚公移山精神的核心。 A ⑤⑥①③④② B⑥⑤①③②④ C.①③④②⑤⑥ D⑥⑤③①④② 7.下列有关作家作品及文学常识的说法，正确的一项是（ ）（3 分） A. 本文在对陋室进行描写时，从居室环境.日常生活.个人品行三方面极力形容“陋室不陋”， 表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 B. 《海燕》是高尔基《春天旋律》的结尾部分，原题《海燕之歌》，这篇文章采用了 象征手法，海燕象征暴风雨的报信者。 C.《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》， “嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达 了张潮对雕刻者精湛雕刻技艺的赞叹。 D《活板》选自沈括的《梦溪笔谈》，文中指出活板印刷提高工效的具体方法有两条：更互 用之；每一字皆有数印。 8.根据课文填空。（5 分） （1） ，泥香带落花。葛天民《迎燕》 ．．．．．．．． （2） 夕阳西下， 《天净沙.秋思》 （3）故园渺何处？ 韦应物《闻雁》 （4） 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用典的诗完整的一句： 。 （5）《池鹤》一诗中表现诗人对官场生活厌倦和无奈的句子是 ， 。 二、现代文阅读（ 28 分） （一）阅读下文，根据要求回答问题。（16 分） 五月的槐花 ⑴母亲打来电话，告诉我故乡的槐花又开了。放下电话，轻轻推开窗户，一股晚风夹杂着城 市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的。 ⑵好不容易捱到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。 ⑶刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。 ⑷“妈——” ⑸我的喉咙里涩涩的，A.母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活， 像个孩子似的拉着我 的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸，泪水差 点流了出来。母亲好像觉 察到了什么，便岔开话题：“云儿，快歇着去，妈去给你打水， 洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我 分明看到：母亲在转身的那一瞬间，迅速地 拭去了腮边两行浊泪…… ⑹捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬，此时只想美 美地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竟酣然入睡了。 ⑺一觉醒来，母亲不知干什么去了，我信步走出了卧室。B.屋外，一树树槐花开得正艳， 满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。 ⑻母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，举着一根长长的竹竿，吃力地从树枝上打下串