学会为儿童歌曲配伴奏 教学 目的 第9课儿童歌曲的钢琴即兴伴奏 第一节：儿童歌曲及其即兴伴奏的概述 第二节：进行曲类儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例 内容 第三节：活泼类型儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例 第四节：抒情类型儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例 教学重点、难点 1、总的来说，儿童歌曲一般篇幅不长，音域不宽，旋律、节奏也 教学重 较为简练，为其配伴奏，可根据歌曲类型采用与之相应的伴奏手法， 点、难 2、注意以下问题：1、以带旋律伴奏为主。2、旋律表述要清晰 点及教 准确，3、童声的实际音高比记谱要高一个八度。4、和声节奏要规 学方法 整，和声进行的脉络要清晰，和弦材料的应用要简洁。 1、练习6-1、6-2 作业、思 2、运用四种不同的伴奏方案完成《共产儿童团歌》 考题（讨 论题)、阅 3、配奏《中国少年先锋队队歌》 读材料 考勤方面： 课 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第9周 教学 目的 学会为儿童歌曲配伴奏 章 节 内 容 第 9 课 儿童歌曲的钢琴即兴伴奏 第一节：儿童歌曲及其即兴伴奏的概述 第二节：进行曲类儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例 第三节：活泼类型儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例 第四节：抒情类型儿童歌曲的常用伴奏手法与应用实例 教学重点、难点 1、总的来说，儿童歌曲一般篇幅不长，音域不宽，旋律、节奏也 教学重 较为简练，为其配伴奏，可根据歌曲类型采用与之相应的伴奏手法。 点、难 2、注意以下问题：1、以带旋律伴奏为主。2、旋律表述要清晰， 点及教 准确，3、童声的实际音高比记谱要高一个八度。4、和声节奏要规 学方法 整，和声进行的脉络要清晰，和弦材料的应用要简洁。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 1、练习 6-1、6-2 2、运用四种不同的伴奏方案完成《共产儿童团歌》 3、配奏《中国少年先锋队队歌》 读材料 课 考勤方面： 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第 9 周