你自己把它弄干净,是想躲开别人的怒气,应该让它自己干了。” 狄仁杰当宰相之前娄师徳曾在武则天面前竭力推荐他但狄仁杰对此事却—无所知。 狄仁杰一再排挤他到外地。武则天察觉此事后,便问狄仁杰:“娄师德称得上贤德吗?”狄 仁杰说:“为将很恪尽职守,至于是不是贤德我就不知道了。”武则天又问:“他称得上知人 吗?″狄仁杰说:“我与他共过事,没听说他知人。”武则天笑着说:“我能用你,是师德推 荐的,确实称得上知人。”并随手拿出以往娄师德推荐狄仁杰的奏章,让狄仁杰观看。狄仁 杰看后,十分惭愧,叹息道:“娄公有高尚的德行,我被他包容竟然不知,我不及他太远了 14①受到黑客、木马等威胁和攻击,②造成信息泄露、系统瘫痪、财产损失的潜在风险将 会显著增加。(2分) 15、①已经稍显落伍,不能有效提高生产力。②出现了新的技术。③在安全方面,它更易受 黑客攻击。④严重阻碍了移动互联网、大数据和云时代的全面应用。(答出三点即可) 16.(1)不能删去,“似乎”是“表面上看来”的意思(1分),文句的侧重点在后一句转折 “不过”。如果删去就说明XP系统足以应对日常生产运用。与事实不符。 (2)这里运用打比方的方法,(1分)生动形象的说明了如果用户继续使用没有技术支持的 XP系统,受到威胁和攻击的风险显著加大。(2分) 17.我国相关企业从这个事件中学会思考,要抓住机遇,(1分)学习借鉴其经验,拥有相关 核心技术,尽快推出国产操作系统才是治本之道,摆脱对它的依赖。(2分) 18、①把蚕子装进铁盒,用棉花布片包起来:;②为蚕准备榆钱树叶子和苜蓿新芽:③一天到 晩全心全意打理蚕:④在课堂上偷看铁盒里的蚕:⑤伙伴们交换蚕培养了友谊(写出一点给 1分,写出三点即可得满分) 19.(1)这几个叠词(1分)写出了孩子们动作的轻柔,(1分)集中表现了孩子们对蚕儿时 时刻刻的惦念与喜爱。(1分) (2)运用比喻的修辞手法,(1分)生动形象地写出了孩子们之间友情的美好,(1分)表现 了小小蚕儿给我们带来的美好甜蜜的生活感受。(1分) 20.D 21.在作者看来,儿时养蚕的游戏,极大的丰富了童年生活,是孩子成长蜕变的过程,让孩 子由粗野、顽劣变得细腻温柔,充满了爱心和仁慈。(2分)作者认为儿时养蚕这类的游戏 远比“冷硬的工业玩具”更能培养孩子关爱生命的意识,让人得到精神的滋养。(1分) 22作文。(参照南京市中考作文标准。)- 8 - 你自己把它弄干净，是想躲开别人的怒气，应该让它自己干了。” 狄仁杰当宰相之前，娄师德曾在武则天面前竭力推荐他，但狄仁杰对此事却一无所知。 狄仁杰一再排挤他到外地。武则天察觉此事后，便问狄仁杰：“娄师德称得上贤德吗？”狄 仁杰说：“为将很恪尽职守，至于是不是贤德我就不知道了。”武则天又问：“他称得上知人 吗？”狄仁杰说：“我与他共过事，没听说他知人。”武则天笑着说：“我能用你，是师德推 荐的，确实称得上知人。”并随手拿出以往娄师德推荐狄仁杰的奏章，让狄仁杰观看。狄仁 杰看后，十分惭愧，叹息道：“娄公有高尚的德行，我被他包容竟然不知，我不及他太远了！” 14.①受到黑客、木马等威胁和攻击，②造成信息泄露、系统瘫痪、财产损失的潜在风险将 会显著增加。（2 分） 15.①已经稍显落伍，不能有效提高生产力。②出现了新的技术。③在安全方面，它更易受 黑客攻击。④严重阻碍了移动互联网、大数据和云时代的全面应用。(答出三点即可) 16.（1）不能删去，“似乎”是“表面上看来”的意思（1 分），文句的侧重点在后一句转折 “不过”。如果删去就说明 XP 系统足以应对日常生产运用。与事实不符。 （2）这里运用打比方的方法，（1 分）生动形象的说明了如果用户继续使用没有技术支持的 XP 系统，受到威胁和攻击的风险显著加大。（2 分） 17. 我国相关企业从这个事件中学会思考，要抓住机遇，（1 分）学习借鉴其经验，拥有相关 核心技术，尽快推出国产操作系统才是治本之道，摆脱对它的依赖。（2 分） 18.①把蚕子装进铁盒，用棉花布片包起来；②为蚕准备榆钱树叶子和苜蓿新芽；③一天到 晚全心全意打理蚕；④在课堂上偷看铁盒里的蚕；⑤伙伴们交换蚕培养了友谊（写出一点给 1 分，写出三点即可得满分） 19.（1）这几个叠词（1 分）写出了孩子们动作的轻柔，（1 分）集中表现了孩子们对蚕儿时 时刻刻的惦念与喜爱。（1 分） （2）运用比喻的修辞手法，（1 分）生动形象地写出了孩子们之间友情的美好，（1 分）表现 了小小蚕儿给我们带来的美好甜蜜的生活感受。（1 分） 20. D 21.在作者看来，儿时养蚕的游戏，极大的丰富了童年生活，是孩子成长蜕变的过程，让孩 子由粗野、顽劣变得细腻温柔，充满了爱心和仁慈。（2 分）作者认为儿时养蚕这类的游戏 远比“冷硬的工业玩具”更能培养孩子关爱生命的意识，让人得到精神的滋养。（1 分） 22 作文。(参照南京市中考作文标准。)