他一来,屋子里顿时就亮堂了,虎虎有了生气。 这时小男孩仰起头,对老铁说:“你把泡泡液给我。”老铁收敛了笑容,说:“我不 给你。二十九楼,太危险,太危险了。”虞积藻说:“什么泡泡液?给他呀,还不快给孩 子。”老铁走到虞积藻的面前,耳语了几句,虞积藻听明白了。虞积藻来了劲头,让老铁 扶她。她要看老伴和小家伙一起吹泡泡液。她兴高采烈地大声宣布:“我们到广场上去吹泡 泡 小男孩的小脸蛋阴沉下来了,说:“爸爸不在家,我不下楼。爸爸说,外面危险。” 隔壁的门铃“叮咚”一声,在二十九楼的过道里悠扬。二十九楼,实在是太遥远、太 安静了。小男孩站起身,说:“家庭老师来了。我要上英语课。” 老铁和虞积藻被丢在了家里,屋子里顿时安静下来。其实平日里一直都是这样安静的 可是,这会儿的安静特别了,反而像一次意外 电话又响了。虞积藻固执地要去接电话,可似乎只听了一两句话,电话的那头就挂了 她放下话筒,却没有架到电话上去,反而搂在了怀里,人已经失神了。盯住那一排石英钟 个劲地看。老铁问:“哪个儿女吗?”虞积藻摇摇头,说:“小绅士。”老铁问:“说 什么了?”“他说,我们家的时间坏了。” 4.下列对于小说内容和艺术特色的分析鉴赏,恰当的一项是( )(3分) A.小说运用多个比喻描绘小男孩舔玻璃、磕玻璃的情形,突显出小男孩性格童真的一面。 作者描写小绅士独自在家也打扮得一本正经,意在突出他家境优渥,拥有良好的教养。 C.小说结尾借小绅士之口说出老夫妇家的“时间坏了”,揭示出老夫妇的某种情感失落 D.作者选取生活的一个片段,运用极富地方特色的语言,写作出有喜有悲的生活滋味 5.小说把主要场景设计在一栋现代高层建筑的二十九楼,这样做有什么好处?(6分) 6.小说题目“彩虹”寓意丰富,请结合文本加以分析。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7—9题 材料一: 现代旅游产业产生于19世纪,在20世纪得到了前所未有的发展。特别是第二次世界大 战以后,旅游产业获得了相对和平与稳定的发展环境,迅速成为一个新兴产业。据世界旅游 组织统计,20世纪90年代开始,国际旅游收入在世界出口收入中比重占8%以上,超过石油他一来，屋子里顿时就亮堂了，虎虎有了生气。 这时小男孩仰起头，对老铁说：“你把泡泡液给我。” 老铁收敛了笑容，说：“我不 给你。二十九楼，太危险，太危险了。” 虞积藻说：“什么泡泡液？给他呀，还不快给孩 子。” 老铁走到虞积藻的面前，耳语了几句，虞积藻听明白了。虞积藻来了劲头，让老铁 扶她。她要看老伴和小家伙一起吹泡泡液。她兴高采烈地大声宣布：“我们到广场上去吹泡 泡。” 小男孩的小脸蛋阴沉下来了，说：“爸爸不在家，我不下楼。爸爸说，外面危险。” 隔壁的门铃 “叮咚”一声，在二十九楼的过道里悠扬。二十九楼，实在是太遥远、太 安静了。小男孩站起身，说：“家庭老师来了。我要上英语课。” 老铁和虞积藻被丢在了家里，屋子里顿时安静下来。其实平日里一直都是这样安静的， 可是，这会儿的安静特别了，反而像一次意外。 电话又响了。虞积藻固执地要去接电话，可似乎只听了一两句话，电话的那头就挂了。 她放下话筒，却没有架到电话上去，反而搂在了怀里，人已经失神了。盯住那一排石英钟一 个劲地看。老铁问：“哪个儿女吗？” 虞积藻摇摇头，说：“小绅士。” 老铁问：“说 什么了？” “他说，我们家的时间坏了。” 4．下列对于小说内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是（ ）（3 分） A．小说运用多个比喻描绘小男孩舔玻璃、磕玻璃的情形，突显出小男孩性格童真的一面。 B．作者描写小绅士独自在家也打扮得一本正经，意在突出他家境优渥，拥有良好的教养。 C．小说结尾借小绅士之口说出老夫妇家的“时间坏了”，揭示出老夫妇的某种情感失落。 D．作者选取生活的一个片段，运用极富地方特色的语言，写作出有喜有悲的生活滋味。 5．小说把主要场景设计在一栋现代高层建筑的二十九楼，这样做有什么好处？（6 分） 6．小说题目“彩虹”寓意丰富，请结合文本加以分析。（6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 7——9 题 材料一： 现代旅游产业产生于 19 世纪，在 20 世纪得到了前所未有的发展。特别是第二次世界大 战以后，旅游产业获得了相对和平与稳定的发展环境，迅速成为一个新兴产业。据世界旅游 组织统计，20 世纪 90 年代开始，国际旅游收入在世界出口收入中比重占 8%以上，超过石油