专业负责人 周京华 审核时间 2021.08 学院批准人 徐继宁 批准时间 2021.09 2毕业要求与课程目标 2.1本课程支撑的毕业要求观测点 电气工程及其自动化专业2019版培养方案为本课程设置了6个观测点，具 体如下： (1)毕业要求观测点1-5：面向电力电子与电力传动和电力系统及其自动化 专业方向，掌握专业基础理论知识，具备将电气工程、控制工程、计算机科学与 技术等多学科基础知识应用于分析和解决复杂电气工程问题的能力。 (2)毕业要求观测点2-1：能利用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 分析复杂电气工程问题的工作机理，针对复杂工程问题建立数学和物理模型并得 出恰当结论。 (3)毕业要求观测点3-1：能综合专业基础课程与专业方向的课程的学习知 识，针对复杂电气工程问题，制定具体的解决方案，设计系统参数。 (4)毕业要求观测点4-2：能根据实验步骤操作实验装置，正确采集和整理 实验数据，对实验数据和结果进行分析和解释，并与理论分析进行比较，通过信 息综合得出合理有效的结论。 (5)毕业要求观测点5-1：能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具。 (6)毕业要求观测点12-1：具有自主学习与终身学习并适应发展的能力。 2.2课程目标 根据电气专业毕业要求观测点，本课程设置了5个知识目标，5个能力目标 (简称：JZLTS-X),另根据教育部和学校要求，课程设置了1个思政目标，不 做输出目标考核。 知识目标： JZLTS-1:PWM变换器电动机系统的工作原理及调速特性 掌握并能解释、描述可逆PWM变换器输出电压、控制电压与占空比之间的 4 4 专业负责人 周京华 审核时间 2021.08 学院批准人 徐继宁 批准时间 2021.09 2 毕业要求与课程目标 2.1 本课程支撑的毕业要求观测点 电气工程及其自动化专业 2019 版培养方案为本课程设置了 6 个观测点，具 体如下： （1）毕业要求观测点 1-5：面向电力电子与电力传动和电力系统及其自动化 专业方向，掌握专业基础理论知识，具备将电气工程、控制工程、计算机科学与 技术等多学科基础知识应用于分析和解决复杂电气工程问题的能力。 （2）毕业要求观测点 2-1：能利用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 分析复杂电气工程问题的工作机理，针对复杂工程问题建立数学和物理模型并得 出恰当结论。 （3）毕业要求观测点 3-1：能综合专业基础课程与专业方向的课程的学习知 识，针对复杂电气工程问题，制定具体的解决方案，设计系统参数。 （4）毕业要求观测点 4-2：能根据实验步骤操作实验装置，正确采集和整理 实验数据，对实验数据和结果进行分析和解释，并与理论分析进行比较，通过信 息综合得出合理有效的结论。 （5）毕业要求观测点 5-1：能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具。 （6）毕业要求观测点 12-1：具有自主学习与终身学习并适应发展的能力。 2.2 课程目标 根据电气专业毕业要求观测点，本课程设置了 5 个知识目标，5 个能力目标 （简称：JZLTS-X），另根据教育部和学校要求，课程设置了１个思政目标，不 做输出目标考核。 知识目标： JZLTS-1：PWM 变换器-电动机系统的工作原理及调速特性 掌握并能解释、描述可逆 PWM 变换器输出电压、控制电压与占空比之间的