专业负责人 周京华 审核时间 2021.08 学院批准人 徐继宁 批准时间 2021.09 2毕业要求与课程目标 2.1本课程支撑的毕业要求观测点 电气工程及其自动化专业2019版培养方案为本课程设置了6个观测点,具 体如下: (1)毕业要求观测点1-5:面向电力电子与电力传动和电力系统及其自动化 专业方向,掌握专业基础理论知识,具备将电气工程、控制工程、计算机科学与 技术等多学科基础知识应用于分析和解决复杂电气工程问题的能力。 (2)毕业要求观测点2-1:能利用数学、自然科学和工程科学的基本原理, 分析复杂电气工程问题的工作机理,针对复杂工程问题建立数学和物理模型并得 出恰当结论。 (3)毕业要求观测点3-1:能综合专业基础课程与专业方向的课程的学习知 识,针对复杂电气工程问题,制定具体的解决方案,设计系统参数。 (4)毕业要求观测点4-2:能根据实验步骤操作实验装置,正确采集和整理 实验数据,对实验数据和结果进行分析和解释,并与理论分析进行比较,通过信 息综合得出合理有效的结论。 (5)毕业要求观测点5-1:能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具。 (6)毕业要求观测点12-1:具有自主学习与终身学习并适应发展的能力。 2.2课程目标 根据电气专业毕业要求观测点,本课程设置了5个知识目标,5个能力目标 (简称:JZLTS-X),另根据教育部和学校要求,课程设置了1个思政目标,不 做输出目标考核。 知识目标: JZLTS-1:PWM变换器电动机系统的工作原理及调速特性 掌握并能解释、描述可逆PWM变换器输出电压、控制电压与占空比之间的 4 4 专业负责人 周京华 审核时间 2021.08 学院批准人 徐继宁 批准时间 2021.09 2 毕业要求与课程目标 2.1 本课程支撑的毕业要求观测点 电气工程及其自动化专业 2019 版培养方案为本课程设置了 6 个观测点,具 体如下: (1)毕业要求观测点 1-5:面向电力电子与电力传动和电力系统及其自动化 专业方向,掌握专业基础理论知识,具备将电气工程、控制工程、计算机科学与 技术等多学科基础知识应用于分析和解决复杂电气工程问题的能力。 (2)毕业要求观测点 2-1:能利用数学、自然科学和工程科学的基本原理, 分析复杂电气工程问题的工作机理,针对复杂工程问题建立数学和物理模型并得 出恰当结论。 (3)毕业要求观测点 3-1:能综合专业基础课程与专业方向的课程的学习知 识,针对复杂电气工程问题,制定具体的解决方案,设计系统参数。 (4)毕业要求观测点 4-2:能根据实验步骤操作实验装置,正确采集和整理 实验数据,对实验数据和结果进行分析和解释,并与理论分析进行比较,通过信 息综合得出合理有效的结论。 (5)毕业要求观测点 5-1:能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具。 (6)毕业要求观测点 12-1:具有自主学习与终身学习并适应发展的能力。 2.2 课程目标 根据电气专业毕业要求观测点,本课程设置了 5 个知识目标,5 个能力目标 (简称:JZLTS-X),另根据教育部和学校要求,课程设置了1个思政目标,不 做输出目标考核。 知识目标: JZLTS-1:PWM 变换器-电动机系统的工作原理及调速特性 掌握并能解释、描述可逆 PWM 变换器输出电压、控制电压与占空比之间的