计划学时：2.6学时 (一)教学目的： (=芬翼堡的形态结构特点，理解形态结构与生理功能的统一性：了解根的生长发育规律。 质的生结肉与次生结 CAI教学课件及硬件支持 (六)教学过程： 1引 研究植物的器官 语言表述 2根尖分区和伸长生长（约18min) .结合根尖图，讲解根尖分区。 首先解轻根尖的念： 每条根的顶端在根毛生长处及其以下的一段。 态结特点及成熟区)四个部分 于根尖推进 包围在分生区外的帽状结构，由许多薄壁细胞组成，起保护分生区的作用，并可分泌粘液，有利 生组注生提前的品银5都为制生分组跟（包活草表皮、原形安层、第本分 3)伸长区 后部分化出最早的导管和筛管，是分生区与成熟区的过 区域。 区许多细能 了根表皮骏面积表因需核限区是限使装皮助能的主突地烫 是根贪结的督状给根毛的形成大大地扩大 3双升植物的生的结终（奖行m个立作细胞的六面定和常见的几种分裂方向。 ■.通过黑板上画图和粉笔盒作模型，讲解细胞的六面壁和常见的几种分裂方向。(5mi 解释初生结构的念(2in) 智告锁抑至肉智券贫美想织您餐霜奉的锂塑禁券长和分化形底的各种成热组织组成的结构。根毛区初生结枸从横切 ■.结合根初生结构图，讲解根初生结构的三大部分。 双子叶植物根初生结构包括表皮、皮层和维管柱三大部分。 表皮 疼屋膏壁组织 皮层 初生结枸 髓（少有） 中柱 分别讲解各部分的形态结构特点及功能。(35min) (1)表皮 计划学时：2.6学时 （一）教学目的： 掌握根的形态结构特点，理解形态结构与生理功能的统一性；了解根的生长发育规律。 （二）教学重点： 双子叶植物根的初生结构与次生结构 （三）教学难点： 内皮层与维管柱的结构 （四）教学方法： 采用对比联系的方法教学，将器官与有关组织相联系，初生结构与次生结构相联系，形态结构特点与功能相联 系，让学生在主动思考中掌握根的形态结构特点。发挥多媒体教学的优势，通过直观形象的图片帮助学生理解。 （五）教学用具： CAI教学课件及硬件支持 （六）教学过程： 1 引言（约1min，语言表述，让学生知道本节的重点内容及在学习中注意的问题） 研究植物的器官，首先应从研究形态结构开始，才能在此基础上了解其有关的生理功能。本节重点是掌握根的 形态结构特点，了解根生长(伸长、加粗)的基本知识。形态结构特点指各部分的位置、细胞层数与形状、细胞排 列、主要特征等。在横切面上一般是由外向内分别说明其结构特点的。 2 根尖分区和伸长生长（约18min） n        结合根尖图，讲解根尖分区。 首先解释根尖的概念。根尖：每条根的顶端在根毛生长处及其以下的一段。 指出根尖包括四个区，然后讲解各区的形态结构特点及主要功能。 根尖从顶端起，可依次分为根冠、分生区、伸长区、根毛区（成熟区）四个部分。 （1）根冠：包围在分生区外的帽状结构，由许多薄壁细胞组成，起保护分生区的作用，并可分泌粘液，有利 于根尖推进生长。 （2）分生区：根的顶端分生组织，前端为原分生组织，后部为初生分组织（包括原表皮、原形成层、基本分 生组织三种）。分生区细胞持续分裂活动，增加根的细胞数目。 （3）伸长区：细胞逐渐停止分裂，迅速伸长生长。后部分化出最早的导管和筛管，是分生区与成熟区的过渡 区域。伸长区许多细胞迅速伸长和分生区不断分裂新细胞，是根尖深入土层的主要推动力。 （4）根毛区：表面密被根毛。根毛是表皮细胞向外突出形成的顶端密闭的管状结构。根毛的形成大大地扩大 了根表皮吸收面积，因此，根毛区是根行使吸收功能的主要区域。 3 双子叶植物根的初生结构（约45min） 为了便于后面内容的理解，先讲解一个立体细胞的六面壁和常见的几种分裂方向。 n        通过黑板上画图和粉笔盒作模型，讲解细胞的六面壁和常见的几种分裂方向。（5min） 解释初生结构的概念（2min） 初生结构：由初生分生组织分裂产生的细胞经生长和分化形成的各种成熟组织组成的结构。根毛区初生结构从横切 面看从外至内可分为表皮、皮层和维管柱三部分。 n        结合根初生结构图，讲解根初生结构的三大部分。 双子叶植物根初生结构包括表皮、皮层和维管柱三大部分。 根 初生结构 表皮 皮层 皮层薄壁组织 内皮层 中柱 初生木质部(外始式) 初生韧皮部(外始式) 薄壁组织 髓(少有) 分别讲解各部分的形态结构特点及功能。（35min） （1）表皮 外 皮 层 (或 无) 中 柱 鞘