1. 辆病患病率与发病率的概念。 2. DMFT和DMFS代表什么？ 3. 简述牙菌斑形成过程。 4。主要致龋菌有厚些？ 5。解释病发病机制。 6. 牙齿龋损的非手术治疗的临床应用原则。 7. 牙萄牙本质复合体在牙体修复中的作用和地位。 8. 牙体组织结构与牙体修复原侧间的联系， 9. 牙体修复材料的透择原则： 10.深制治疗与浅中制治疗的差异， 11. 根面龋治疗的原则和注意事项。 授误教师对此次授课的自我评价： 在《牙体牙简病学》课堂上将本教师在口腔医学临床上的长明实践经验、 欧美日牙学院的临床现摩与学习经历，以及在口腔医学基础研究领域的长期 工作体会，以较为生动的方式对口腔医学生进行课堂传授，以培养学生的专 业思想、取业认同感、专业兴趣与现代医学理念，取得了较为良好的教学效 果。 学生评价： 8 1. 龋病患病率与发病率的概念。 2. DMFT 和 DMFS 代表什么？ 3. 简述牙菌斑形成过程。 4． 主要致龋菌有哪些？ 5． 解释龋病发病机制。 6. 牙齿龋损的非手术治疗的临床应用原则。 7. 牙髓牙本质复合体在牙体修复中的作用和地位。 8. 牙体组织结构与牙体修复原则间的联系。 9. 牙体修复材料的选择原则。 10. 深龋治疗与浅中龋治疗的差异。 11. 根面龋治疗的原则和注意事项。 授课教师对此次授课的自我评价： 在《牙体牙髓病学》课堂上将本教师在口腔医学临床上的长期实践经验、 欧美日牙学院的临床观摩与学习经历，以及在口腔医学基础研究领域的长期 工作体会，以较为生动的方式对口腔医学生进行课堂传授，以培养学生的专 业思想、职业认同感、专业兴趣与现代医学理念，取得了较为良好的教学效 果。 学生评价：