方其系煎父子以组°,函梁君臣之首,入于庙,矢先王,而告功,莧意气之 盛,可谓壮哉!及仇雠吧灭,天下已定,一大夜呼,乱者四应,仓皇出,未及见贼而 土卒离散,君臣相顾,不知归,至于誓天断发,泣下襟,何其衰也!岂得之难失之 易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》日:“满招损,谦得益。"忧劳可以国, 逸豫可以亡身,自然之理也 (选自欧阳修《五代史伶官传序》) 【注释】①庄宗:后唐庄宗李有。②晋王:李克用李有的父亲。③梁梁王朱温,晋王仇敌。④燕王:刘恭 晋王曾拥立他。⑤契丹指首领耶律曾跟晋王背盟约。⑥組:绳索。⑦函:用木匣装。⑧韡;同“仇。⑨伶官 后唐庄宗宠信伶人,许多伶人做了官。伶人,古代指戏曲演员。 7.下面加点词意思相同的一项是(▲)(2分) A.可以知之矣 人不知而不愠 《〈论语〉十则》) B.岂非人事哉非士之怒也 《唐雎不辱使命》) C.而皆背晋以归梁云归而岩穴暝 《醉翁亭记 D.负而前驱 负势竞上 《与朱元思书》) 8.下列加点词意义和用法不相同的一项是(▲)(2分) A.世言晋王之将终也仲永之通悟 (《伤仲永》) B.以三矢赐庄宗 以衾拥覆 (《送东阳马生序》) C.庄宗受而藏之于庙鸣之而不能通其意 (《马说》 D.入于太庙 饮于河、渭 《夸父逐日》 9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 10.一般而言,赢得天下艰难而失去天下容易,作者却说“岂得之难而失之易欤?”意 在强调 (用文章的语句作回答)(2分) 11.下列理解和分析不正确的一项是(▲)(3分) A.文章第三节以庄宗成功时“意气之盛,可谓壮哉”的情景,与其败时“士卒离散”、 泣下沾襟”的惨象作对比,其目的并不在于描述景象,而是总结历史教训,有较强 的说服力。 B.文章用“三矢”贯穿前后,叙述庄宗接受并执行晋王遗命这一典型事例,论证文章的观 点,这和孟子的《鱼我所欲也》一文用鱼和熊掌为例论证文章的观点在写法上是样 的 C.文中议论简明扼要,其中一些对仗工整的格言式的骈句,如“满招损,谦受益”等句, 造成鲜明的对比感和节奏感,言简意丰,发人深省 D.看到“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这句话,会让人自然地想起孟子的名言“生于 忧患,死于安乐”。看来,贤明之人的见解都有相同之处。方其系燕父子以组⑥，函⑦梁君臣之首，入于．太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之 盛，可谓壮哉！及仇雠⑧已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而 士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之 易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国， 逸豫可以亡身，自然之理也。 （选自欧阳修《五代史·伶官⑨传序》） 【注释】①庄宗：后唐庄宗李存勖。②晋王：李克用，李存勖的父亲。③梁：梁王朱温，晋王仇敌。④燕王：刘仁恭， 晋王曾拥立他。⑤契丹：指首领耶律，曾跟晋王违背盟约。⑥组：绳索。⑦函：用木匣装。⑧雠：同“仇”。⑨伶官： 后唐庄宗宠信伶人，许多伶人做了官。伶人，古代指戏曲演员。 7. 下面加点词意思相同的一项是（ ▲ ）（2 分） A．可以知．之矣 人不知．而不愠 （《〈论语〉十则》） B．岂非．人事哉 非．士之怒也 （《唐雎不辱使命》） C．而皆背晋以归．梁 云归．而岩穴暝 （《醉翁亭记》 D．负．而前驱 负．势竞上 （《与朱元思书》） 8. 下列加点词意义和用法不相同 ．．．的一项是（ ▲ ）（2 分） A．世言晋王之．将终也 仲永之．通悟 （《伤仲永》） B．以．三矢赐庄宗 以．衾拥覆 （《送东阳马生序》） C．庄宗受而．藏之于庙 鸣之而．不能通其意 （《马说》 D．入于．太庙 饮于．河、渭 （《夸父逐日》） 9.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2 分） 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ▲ 10.一般而言，赢得天下艰难而失去天下容易，作者却说“岂得之难而失之易欤？”意 在强调 ▲ （用文章的语句作回答）（2 分） 11.下列理解和分析不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A. 文章第三节以庄宗成功时“意气之盛，可谓壮哉”的情景，与其败时“士卒离散”、 “泣下沾襟”的惨象作对比，其目的并不在于描述景象，而是总结历史教训，有较强 的说服力。 B.文章用“三矢”贯穿前后，叙述庄宗接受并执行晋王遗命这一典型事例，论证文章的观 点，这和孟子的《鱼我所欲也》一文用鱼和熊掌为例论证文章的观点在写法上是一样 的。 C.文中议论简明扼要，其中一些对仗工整的格言式的骈句，如“满招损，谦受益”等句， 造成鲜明的对比感和节奏感，言简意丰，发人深省。 D. 看到“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这句话，会让人自然地想起孟子的名言“生于 忧患，死于安乐”。看来，贤明之人的见解都有相同之处