二、思道德修养与法律基础课的 意义与内容 9(-)开设思想道德修养与法律基础课的意义 高校建设社会主义精神文明的需要;造就和建设社会主义事业的建设者和接班人的 需要;大学生的自身健康成长的需要 ②(二)思想道德修养与法律基础课的内容 思想道德修养与法律基础课是为大学年级开设的必修课,内容包括两大部分:第 捏信零教育人生观价信配今格大学生教育道德教育 分为思想道德修养部公,具体分为成才目标与 爱員主法学基苯理论教育,邓小平民法制思想及依法治国思想救育 第二部分法律基础部分具 各部门法基本理论。 φ〔三)思想道德修养与法律基础课与其他课程的关系 思想道德修养与法律基础课是高校“两课″内容之一。目前高校“两课″包括 克思 本原理”(简称 课 东思想、邓小平理论和 称“纲要”课) 和“思想道德修养与法理基础”(简称基础”课)。这四门课的关系是:以“原 探雪点性程台为理密与安践程辈合为圭統与观继合的程东 构成 套菜泰 树 方法 党的基本理论、基本路线 领和基本经验 及科学发展观教育,中国爷、建设和战革并放的方史 檠喜和鞋緯人生观 攻治教育二、思想道德修养与法律基础课的 意义与内容 （一）开设思想道德修养与法律基础课的意义 高校建设社会主义精神文明的需要；造就和建设社会主义事业的建设者和接班人的 需要；大学生的自身健康成长的需要。 （二）思想道德修养与法律基础课的内容 思想道德修养与法律基础课是为大学一年级开设的必修课，内容包括两大部分：第 一部分为思想道德修养部分，具体分为成才目标与合格大学生教育；道德观教育； 爱国主义教育；理想信念教育；人生观、价值观教育；第二部分法律基础部分，具 体分为马克思主义法学基本理论教育；邓小平民主法制思想及依法治国思想教育； 各部门法基本理论。 （三）思想道德修养与法律基础课与其他课程的关系 思想道德修养与法律基础课是高校“两课”内容之一。目前高校“两课”包括“马 克思主义基本原理”（简称“原理”）课；“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代 表’重要思想概论”（简称“概论”课）；“中国近代史纲要”（简称“纲要”课） 和“思想道德修养与法理基础”（简称“基础”课）。这四门课的关系是，以“原 理”为基础，以“概论”为重点，以“纲要”为主线，以“基础”为落脚点，构成 了整体性与层次性相结合、理论与实践相结合、主观与客观相结合的课程体系，旨 在培养大学生树立马克思主义立场、观点、方法，加强党的基本理论、基本路线、 基本纲领和基本经验教育以及科学发展观教育，中国革命、建设和改革开放的历史 教育和正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育，是大学生思想政治教育的主 渠道和主阵地