(二)掌握常见经血液体液传播的传染病疾病名称：掌握经血液体液传播的 传染病临床表现、流行病学、护理程序的应用。 (三)熟悉经消化道传播的传染病病原学内容：熟悉经血液体液传播的传染 病病原学内容。 (四)了解经消化道传播的传染病的病因病理，诊断要点和治疗要点：了解 经血液体液传播的传染病病因病理，诊断要点和治疗要点。 二、实验内容 (一)经消化道传播的传染病：甲型病毒性肝炎、伤寒、细菌性痢疾、霍乱 的流行病学特征、临床表现及护理程序的应用。 (二)经血液体液传播的传染病：乙型病毒性肝炎、丙型病毒性肝炎、丁型 病毒性肝炎、艾滋病的流行病学特征、临床表现及护理程序的应用。 (三)观看乙型病毒性肝炎治疗和预防的录像。 (四)对见习病例规范地书写护理病历、进行健康教育。 注：传染病见习有季节性和机遇性，因此教师需要根据病区的疾病病种选择 带教。临床见习常看不到的病例，可通过录像，病例讨论，模拟健康教育的方式 完成实验课。 实验十五 神经系统见习一 一、实验目的要求 (一)掌握神经系统疾病常用的护理诊断及护理措施。 (二)熟悉神经系统常见疾病的临床表现。 (三)了解神经系统常见疾病的病因和发病机制。 二、实验内容 (一)录像：神经系统的阳性体征。 (二)病例分析与讨论（脑缺血发作、脑血栓形成、脑出血）。 实验十六神经系统见习二 一、实验目的要求 (一)掌握脑血栓形成、脑出血的治疗方法和护理措施。（二）掌握常见经血液体液传播的传染病疾病名称；掌握经血液体液传播的 传染病临床表现、流行病学、护理程序的应用。 （三）熟悉经消化道传播的传染病病原学内容；熟悉经血液体液传播的传染 病病原学内容。 （四）了解经消化道传播的传染病的病因病理，诊断要点和治疗要点；了解 经血液体液传播的传染病病因病理，诊断要点和治疗要点。 二、实验内容 （一）经消化道传播的传染病：甲型病毒性肝炎、伤寒、细菌性痢疾、霍乱 的流行病学特征、临床表现及护理程序的应用。 （二）经血液体液传播的传染病：乙型病毒性肝炎、丙型病毒性肝炎、丁型 病毒性肝炎、艾滋病的流行病学特征、临床表现及护理程序的应用。 （三）观看乙型病毒性肝炎治疗和预防的录像。 （四）对见习病例规范地书写护理病历、进行健康教育。 注：传染病见习有季节性和机遇性，因此教师需要根据病区的疾病病种选择 带教。临床见习常看不到的病例，可通过录像，病例讨论，模拟健康教育的方式 完成实验课。 实验十五 神经系统见习一 一、实验目的要求 （一）掌握神经系统疾病常用的护理诊断及护理措施。 （二）熟悉神经系统常见疾病的临床表现。 （三）了解神经系统常见疾病的病因和发病机制。 二、实验内容 （一）录像：神经系统的阳性体征。 （二）病例分析与讨论（脑缺血发作、脑血栓形成、脑出血） 。 实验十六 神经系统见习二 一、实验目的要求 （一）掌握脑血栓形成、脑出血的治疗方法和护理措施