同济大学医学院教案 教研室：临床4系 教师姓名：苏春霞 课程名称肿瘤学 授课专业和班级 14贯通班 授课内容 肿瘤学 授课学时 2 教学目的 通过介绍原发性支气管肺癌使学生了解原发性支气管肺癌的临床诊治流程及科研进展，使 学生对原发性支气管肺癌疾病的学习产生兴趣。 教学重点 1、原发性支气管肺癌的病因、分类（解剖学、病理）、表现：原发症状、局部扩展、远处 转移、肺外症状等： 2、原发性支气管肺癌的X线特征、CT等影像学表现及鉴别诊断： 3、原发性支气管肺癌的治疗原则、研究诊治新技术新进展及高危人群临床表现。 教学难点 原发性支气管肺癌的治疗原则、研究诊治新技术新进展及高危人群临床表现。 教具和媒 以幻灯多媒体教学为主，辅以适当板书。 体使用 教学方法 引导、启发、讨论 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后 教 辅导等内容的时间分配 1.原发性支气管肺癌的流行病学5分钟 2.原发性支气管肺癌的原发性支气管肺癌的病因、分类（解剖学、病理）、表现：原发症 过 状、局部扩展、远处转移、肺外症状等30分钟 程 3.原发性支气管肺癌的X线特征、CT等影像学表现及鉴别诊断：25分钟 4.原发性支气管肺癌的治疗原则、研究诊治新技术新进展及高危人群临床表现。30分钟 讲授新 目前热点驱动基因及其相应靶向药物 进展内容 外语关 non-small cell lung cancer NSCLC Small Cell Lung Cancer,SCLC:chemotherapy 键词 epidermal growth factor receptor,EGFR EGFR Mutation EML4-ALK:EGFR TKIs ALK Inhibitor 课后总结 多媒体制作优良，能按教学大纲及教案讲授，重点突出，条理清楚。学生出席率高，精神 状态饱满，课堂纪律尚好。今后要注意加强师生互动，活跃课堂气氛。 教研室主任（签名） 日期同济大学医学院教案 教研室：临床 4 系 教师姓名：苏春霞 课程名称 肿瘤学 授课专业和班级 14 贯通班 授课内容 肿瘤学 授课学时 2 教学目的 通过介绍原发性支气管肺癌使学生了解原发性支气管肺癌的临床诊治流程及科研进展，使 学生对原发性支气管肺癌疾病的学习产生兴趣。 教学重点 1、原发性支气管肺癌的病因、分类（解剖学、病理）、表现：原发症状、局部扩展、远处 转移、肺外症状等； 2、原发性支气管肺癌的 X 线特征、CT 等影像学表现及鉴别诊断； 3、原发性支气管肺癌的治疗原则、研究诊治新技术新进展及高危人群临床表现。 教学难点 原发性支气管肺癌的治疗原则、研究诊治新技术新进展及高危人群临床表现。 教具和媒 体 使 用 以幻灯多媒体教学为主，辅以适当板书。 教学方法 引导、启发、讨论 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后 辅导等内容的时间分配 1．原发性支气管肺癌的流行病学 5 分钟 2．原发性支气管肺癌的原发性支气管肺癌的病因、分类（解剖学、病理）、表现：原发症 状、局部扩展、远处转移、肺外症状等 30 分钟 3. 原发性支气管肺癌的 X 线特征、CT 等影像学表现及鉴别诊断；25 分钟 4. 原发性支气管肺癌的治疗原则、研究诊治新技术新进展及高危人群临床表现。30 分钟 讲 授 新 进展内容 目前热点驱动基因及其相应靶向药物 外 语 关 键 词 non-small cell lung cancer ,NSCLC ；Small Cell Lung Cancer, SCLC； chemotherapy ； epidermal growth factor receptor，EGFR ；EGFR Mutation ；EML4-ALK；EGFR TKIs ； ALK Inhibitor 课后总结 多媒体制作优良，能按教学大纲及教案讲授，重点突出，条理清楚。学生出席率高，精神 状态饱满，课堂纪律尚好。今后要注意加强师生互动，活跃课堂气氛。 教研室主任（签名） 日期