怀化医专《病理学与病理生理学》教案编号 2005学年下学期 授课教师 烧阳 教研室主任审核签名吴和平 疾病概论「课时授课10月10月10月1910月2010月21月日 教学课题 时间[17日18日日 星期星期星期星期星期星期 授课对象04级临床医学专业班级9-125-81-417-2013-16 1.掌握健康、亚健康与疾病的概念 2.掌握疾病的原因、条件及其在疾病发生中的作用; 目的要求|3.掌握疾病发生发展的一般规律 4熟悉脑死亡的概念、判断脑死亡的标准及其意义; 5.了解疾病发生的基本机制。 教学重点1.病因及条件在疾病发生中的作用 及难点2疾病发生发展的一般规律 3.疾病的转归,脑死亡 教法与提问式、启发式教学,理论联系实际,基础联系临床。 学法 课型 理论课 教学手 多媒体课件教学 教学 内容 1.健康和疾病的概念 20 2.病因学概述 20min 时间 3.发病学概述 35min 分配 复习 1.举例说明病因和条件在疾病发生、发展中的不同作用 思考题2.举例说明疾病过程中损伤和抗损伤的反应 3.什么是脑死亡?其判断标准有哪些?有何意义? 1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》第一版.湖南科学技术出版社, 2004 2、陈主初主编.病理生理学(七年制).人民卫生出版社 2001 参考资料|3、金惠铭主编病理生理学第六版人民卫生出版社 2004 4、李玉林主编.病理学.第六版.北京.人民卫生出版社 2004 5、叶任高、陆再英主编.内科学.第六版.北京.人民卫生出版社2004 6、高英茂主编.七年制组织学与胚胎学.北京.人民卫生出版社2001 本次授课准备充分,学生听课认真,结合临床实例讲授,从病例中提出问题, 自评 提高同学们解决实际问题的能力。充分注重教书育人,培养同学们良好的职业 道德。怀化医专《病理学与病理生理学》教案 编号 2005 学年下学期 授课教师 李晓阳 教研室主任审核签名 吴和平 教学课题 疾病概论 课时 授 课 时间 10 月 17日 10 月 18日 10月19 日 10月20 日 10月21 日 月日 1.5 星 期 一 星 期 三 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星期 授课对象 04 级临床医学专业 班级 9－12 5－8 1 -4 17-20 13-16 目的要求 1.掌握健康、亚健康与疾病的概念； 2.掌握疾病的原因、条件及其在疾病发生中的作用； 3.掌握疾病发生发展的一般规律； 4.熟悉脑死亡的概念、判断脑死亡的标准及其意义； 5.了解疾病发生的基本机制。 教学重点 及难点 1.病因及条件在疾病发生中的作用 2.疾病发生发展的一般规律 3.疾病的转归 ，脑死亡 教法与 学法 提问式、启发式教学，理论联系实际，基础联系临床。 课型 理论课 教学手段 多媒体课件教学 教学 内容 与 时间 分配 1.健康和疾病的概念 20min 2.病因学概述 20min 3.发病学概述 35min 复习 思考题 1.举例说明病因和条件在疾病发生、发展中的不同作用 2. 举例说明疾病过程中损伤和抗损伤的反应 3.什么是脑死亡?其判断标准有哪些?有何意义? 参考资料 1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》第一版.湖南科学技术出版社， 2004 2、陈主初 主编.病理生理学（七年制）.人民卫生出版社. 2001 3、金惠铭 主编 病理生理学 第六版 人民卫生出版社 2004 4、李玉林主编.病理学.第六版.北京．人民卫生出版社 2004 5、叶任高、陆再英主编.内科学.第六版.北京.人民卫生出版社 2004 6、高英茂主编.七年制组织学与胚胎学.北京．人民卫生出版社 2001 自评 本次授课准备充分，学生听课认真，结合临床实例讲授，从病例中提出问题， 提高同学们解决实际问题的能力。充分注重教书育人，培养同学们良好的职业 道德