《计算机网络》教学大纲 课程编号:112721 课程名称:计算机网络 学时/学分:60/2 先修课程:《计算机导论》 适用专业:信息与计算科学 开课教研室:信息与计算科学教研室 、课程的性质和任务 1.课程性质:《计算机网络》是信息与计算科学专业的一门选修课程。随着人类步入信 息社会,在社会信息化和信息社会化的进程中,数据通信与计算机结合的产物,计算机网络 的作用日显重要。作为信息与计算科学专业的人才培养计划中的一个组成部分,计算机网络 课程的开设,旨在使该学生能够学习和掌握计算机网络的基本概念、原理、方法,有利于计 算机科学与技术理论知识的全面掌握 2.课程任务:通过教学,使学生掌握计算机网络的基本原理和最新发展动态,为学生 进一步学习基于网络的实际应用奠定坚实的理论基础 、课程教学基本要求 由于本课程主要介绍计算机网络的基本原理,所以,主要是课堂讲授,建议采用多媒体 教学辅助手段,并辅以实验课。各章节内容中带星号(*)部分为学生选学内容,可视具体 情况讲授。 课时分配: 其中理论课40课时,实验课20课时 每次课后均布置适当的作业,目的是加深对基本概念的理解,提高实际应用能力。作业 量:结合每章内容布置一定量作业,作业内容要涵盖每个知识点 实验安排20学时,主要侧重于对计算机网络各层的深入理解和综合应用。 考核方式:闭卷考查 成绩构成:课程综合成绩评定方法是期末考试70%+平时成绩30%;平时成绩考核主要依 据是作业、课堂提问、实验等 三、本课程主要教学内容 第一章计算机网络概述 1.教学基本要求 带宽、时延,因特网的边缘部分、核心部分,三种数据交换方式《计算机网络》教学大纲 课程编号：112721 课程名称：计算机网络 学时/学分：60/2.5 先修课程：《计算机导论》 适用专业：信息与计算科学 开课教研室：信息与计算科学教研室 一、课程的性质和任务 1．课程性质：《计算机网络》是信息与计算科学专业的一门选修课程。随着人类步入信 息社会，在社会信息化和信息社会化的进程中，数据通信与计算机结合的产物，计算机网络 的作用日显重要。作为信息与计算科学专业的人才培养计划中的一个组成部分，计算机网络 课程的开设，旨在使该学生能够学习和掌握计算机网络的基本概念、原理、方法，有利于计 算机科学与技术理论知识的全面掌握。 2．课程任务：通过教学，使学生掌握计算机网络的基本原理和最新发展动态，为学生 进一步学习基于网络的实际应用奠定坚实的理论基础。 二、课程教学基本要求 由于本课程主要介绍计算机网络的基本原理，所以，主要是课堂讲授，建议采用多媒体 教学辅助手段，并辅以实验课。各章节内容中带星号（*）部分为学生选学内容，可视具体 情况讲授。 课时分配： 其中理论课 40 课时，实验课 20 课时。 每次课后均布置适当的作业，目的是加深对基本概念的理解，提高实际应用能力。作业 量：结合每章内容布置一定量作业，作业内容要涵盖每个知识点。 实验安排 20 学时，主要侧重于对计算机网络各层的深入理解和综合应用。 考核方式：闭卷考查 成绩构成：课程综合成绩评定方法是期末考试 70%+平时成绩 30%；平时成绩考核主要依 据是作业、课堂提问、实验等。 三、本课程主要教学内容 第一章 计算机网络概述 1.教学基本要求 带宽、时延，因特网的边缘部分、核心部分，三种数据交换方式