《工程测量》 课程实验教学大纲 课程基本信息 课程类型口独立设置的实验课☑课内实验 课程编码 7032201学分2总学时32实验学时10 课程名称 工程测量 课程英文名称 Engineering Surveying 适用专业 建筑学、风景园林、环艺（空间） 先修课程 无 开课部门 土木工程学院 实验的性质与任务 普通测量是建筑设计、城市规划等专业的一门选修课，是理论与实践并重的 学科。普通测量实验课是测量教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂理论知识 的重要环节，更是培养学生理论联系实际、动手能力和严谨科学态度的手段。通 过实验使学生巩固所学的知识，加深课程基础理论、基本知识的理解，掌握普通 测量基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，树立严格的“质与量”的概念， 培养严肃认真、实事求是的工作作风，为学习后继课程和未来工作打下良好的基 础。 通过实验教学使学生熟练掌握水准仪、经纬仪的基本构造、使用方法及检验 校正：掌握高程、角度、距离的测定和测设方法。 三、 实验教学内容与学时分配 序号 实验名称 学时 实验类型 水准仪的使用及水准测量 2 验证性 经纬仪使用及水平角观测（测回法） 2 验证性 方向观测法测水平角 2 验证性 竖直角观测及竖盘指标差的检验 2 验证性 5 电子经纬仪的使用 2 综合性 四、实验安排与要求 1 《工程测量》 课程实验教学大纲 一、 课程基本信息 课程类型 □独立设置的实验课 □√课内实验 课程编码 7032201 学分 2 总学时 32 实验学时 10 课程名称 工程测量 课程英文名称 Engineering Surveying 适用专业 建筑学、风景园林、环艺(空间) 先修课程 无 开课部门 土木工程学院 二、 实验的性质与任务 普通测量是建筑设计、城市规划等专业的一门选修课，是理论与实践并重的 学科。普通测量实验课是测量教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂理论知识 的重要环节，更是培养学生理论联系实际、动手能力和严谨科学态度的手段。通 过实验使学生巩固所学的知识，加深课程基础理论、基本知识的理解，掌握普通 测量基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，树立严格的“质与量”的概念， 培养严肃认真、实事求是的工作作风，为学习后继课程和未来工作打下良好的基 础。 通过实验教学使学生熟练掌握水准仪、经纬仪的基本构造、使用方法及检验 校正；掌握高程、角度、距离的测定和测设方法。 三、 实验教学内容与学时分配 序号 实验名称 学时 实验类型 1 水准仪的使用及水准测量 2 验证性 2 经纬仪使用及水平角观测（测回法） 2 验证性 3 方向观测法测水平角 2 验证性 4 竖直角观测及竖盘指标差的检验 2 验证性 5 电子经纬仪的使用 2 综合性 四、 实验安排与要求