对应关系 1具有坚定正确的政治方向，良好 的思相品德和健全的人格，热罚 热爱人民，拥护中国共 1思想品德 党的领导：具有科学精神、 人 课程目标6 修养、职业素养、社会责任感和 积极向上的人生态度，了解国桔 社情民情，践行社会主义核心行 值观 2能够将数学、自然科学、工程基 2工程知识 础和专业知识用于解决复杂工程课程目标1、2 间颗。 3能够应用数学、自然科学和工程 问题分析 科学的基本原理，识别、 表达 并通过文献研究分析复杂工程间 课程目标3 题，以获得有效结论。 1设计开发解决方案 1能够设计针对复杂工程问题的 解决方室，设计满足特定需求的 课程目标4 系统 单元（部件）或工艺流程 并能够在设计环节体现创新 识，考虑社会、健康、安全、法 律、文化以及环墙等因素 5研究 能城基干科学原理并采用科学 方法对复杂工程问题进行研究 果程目标4 包括设计实验 分析与解释数 并通过信息综合得到合理有效 结论。 8环墙和可持续发展 能够理解和评价针对复杂工程 问题的工程实践对环境、社会可 果程日标5 特续发展的影 9职业规范 )具有人文社会科学素养、社会责 课程目标5 任感，能够在工程实践中理解并 遵守工程职业道德，履行责任」 13终身学习 具有自主学习和终身学习的 课程目标5 有不断学习和适应发展的位 历。 学时分配 实践项目及内容 实验、上机、实训、 线上教学、研讨等 合计 实验 、有机化学实验的一般知识实 教学内容实验目的： 1、掌握有机化学实验室的规则及安全知识 2、了解常用玻璃仪器，掌握其洗涤及安装知识 2 对应关系 1 思想品德 1 具有坚定正确的政治方向，良好 的思想品德和健全的人格，热爱 祖国， 热爱人民，拥护中国共产 党的领导；具有科学精神、人文 修养、职业素养、社会责任感和 积极向上的人生态度，了解国情 社情民情，践行社会主义核心价 值观。 课程目标 6 2 工程知识 2 能够将数学、自然科学、工程基 础和专业知识用于解决复杂工程 问题。 课程目标 1、2 3 问题分析 3 能够应用数学、自然科学和工程 科学的基本原理，识别、表达、 并通过文献研究分析复杂工程问 题，以获得有效结论。 课程目标 3 4 设计开发解决方案 4 能够设计针对复杂工程问题的 解决方案，设计满足特定需求的 系统，单元（部件）或工艺流程， 并能够在设计环节体现创新意 识，考虑社会、健康、安全、法 律、文化以及环境等因素。 课程目标4 5 研究 5 能够基于科学原理并采用科学 方法对复杂工程问题进行研究， 包括设计实验、分析与解释数据， 并通过信息综合得到合理有效的 结论。 课程目标4 8 环境和可持续发展 8 能够理解和评价针对复杂工程 问题的工程实践对环境、社会可 持续发展的影响。 课程目标5 9 职业规范 9 具有人文社会科学素养、社会责 任感，能够在工程实践中理解并 遵守工程职业道德，履行责任。 课程目标5 13 终身学习 13 具有自主学习和终身学习的意 识，有不断学习和适应发展的能 力。 课程目标5 E 教学内容 实践项目及内容 学时分配 实验、上机、实训、 线上教学、研讨等 合计 实 验 一 、 有 机 化 学 实 验 的 一 般 知 识 实验目的： 1、掌握有机化学实验室的规则及安全知识 2、了解常用玻璃仪器，掌握其洗涤及安装知识 实验 3