行有余力 本立而道生 一从从火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……·我快活地拍着小 四、熟读精思。 手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走 你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问 进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的 不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得 我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神 老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花 妈妈说囗这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯范 ‘我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛 “真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!” 东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再 妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上 我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞 “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了 几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” 1、给文中方框中加上恰当的标点 1.不改变句子原意,将第⑤自然段画横线的句子换一种说法 2、选择()里恰当的词打“√” 3、根据选文填空 D自然段中省略号 容是 )圆圆的( )幼稚的( 4、文中写颜色的词语有 这么 3.描写铁罐神态的词语有 从这些词语可以 多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是 看出铁罐 描写陶罐神态的词语有 6、仿造划线句子,写一句话 从这些词语中可以看出陶罐 (二)会飞的蒲公英 五、下笔成章 初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着 学了《荷花》一课,我们仿佛欣赏到了一幅动人的画卷。现在,请把行有余力 本立而道生 四、熟读精思。 （一） 你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神 气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛 东西的， 并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再 说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了 几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 1．不改变句子原意，将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。 ____________________________________________________________ 2．第④自然段中省略号省略的内容是________________________ ___________________________________________________________ 3．描写铁罐神态的词语有________________________，从这些词语可以 看出铁罐_______________ ；描写陶罐神态的词语有_______________， 从这些词语中可以看出陶罐___________________。 （二）会飞的蒲公英 初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着 一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小 手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走 进山坡的另一(侧、则)，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的: 圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得 老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 “真奇妙!”我赞叹着说，“我也要去!” 妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象，晚上 我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞 呀…… 1、给文中方框中加上恰当的标点。 2、选择( )里恰当的词打“√”。 3、根据选文填空: 广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( ) 4、文中写颜色的词语有______________________________________这么 多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是______________。 6、仿造划线句子，写一句话。_________________________________ ______________________________________________________________ 五、下笔成章 学了《荷花》一课,我们仿佛欣赏到了一幅动人的画卷。现在,请把