A、突然、竟然 B、新、新式 C、腐败、腐烂 D、目前、将来 6、“昨天儿童节”是( A、偏正短语 B、同位短语C、联合短语D、主谓短语 7、“公安人员依法逮捕了这只恶狼。”中运用的辞格是( A、双关 B、比拟 C、借代 D、借喻 8、“我所佩服诸公的只有一点,是这种东西也居然有发表的勇气。”是() A、映衬 B、双关 C、反语 D、借代 9、“你说的话我听不清啊。”是( A、陈述句B、疑问句C、祈使句D、感叹句 10、“拚搏二十天,自考能过关。”中的“二十天”是( A、宾语B、补语C、定语 D、状语 分析题 1、用层次分析法分析下列短语 (!)弯弯的杨柳的稀疏的倩影 (2)我确实去过上海两次了 划分复句层次 (1)内容有份量,尽管文章短小,也是有份量的:如果内容没有份量,不管写得多长, 愈长愈没有份量 (2)被压迫者对于压迫者,不是奴隶,就是敌人,决不能成为朋友,所以彼此 的道德,并不相同。 3、结合语音、词汇、语法、修辞的关系,分析下面这段散文的修辞特色。(字 在变250个左右) 这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅:她轻轻轻地 摆弄着,像初恋少女的心;她滑滑地明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样 嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤:她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清淸的 色一一一但你却看不透她 五、简答题 1、时间名词和时间副词都可以作状语,如何是好区分?举例说明。 2、兼语句与连动句的异同表现在哪里? 3、什么是紧缩句?简述紧缩句与单句的区别。 4、“把”字句的特点有哪些?运用条件是什么?A、突然、竟然 B、新、新式 C、腐败、腐烂 D、目前、将来 6、“昨天儿童节”是（ ） A、偏正短语 B、同位短语 C、联合短语 D、主谓短语 7、“公安人员依法逮捕了这只恶狼。”中运用的辞格是（ ） A、双关 B、比拟 C、借代 D、借喻 8、“我所佩服诸公的只有一点，是这种东西也居然有发表的勇气。”是（ ） A、映衬 B、双关 C、反语 D、借代 9、“你说的话我听不清啊。”是（ ） A、陈述句 B、疑问句 C、祈使句 D、感叹句 10、“拚搏二十天，自考能过关。”中的“二十天”是（ ） A、宾语 B、补语 C、定语 D、状语 四、分析题 1、用层次分析法分析下列短语 （！）弯弯的杨柳的稀疏的倩影 （2）我确实 去过上海两次了 2、 划分复句层次 （1）内容有份量，尽管文章短小，也是有份量的；如果内容没有份量，不管写得多长， 愈长愈没有份量。 （2）被压迫者对于压迫者，不是奴隶，就是敌人，决不能成为朋友，所以彼此 的道德，并不相同。 3、结合语音、词汇、语法、修辞的关系，分析下面这段散文的修辞特色。（字 数 在变 250 个左右） 这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻轻地 摆弄着，像初恋少女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样 嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的 一色―――但你却看 不透她！ 五、简答题 1、时间名词和时间副词都可以作状语，如何是好区分？举例说明。 2、兼语句与连动句的异同表现在哪里？ 3、什么是紧缩句？简述紧缩句与单句的区别。 4、“把”字句的特点有哪些？运用条件是什么？