英默默地挺立着自己朴实的身躯,释放着似有似无的幽香。仲夏,蒲公英的花盘开始脱落 形成了一个白色的绒球,阵阵微风中,绒球飞出无数张“小伞”,飘向空中,飞向遥远的天 ③蒲公英花开后,种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方,眼前这株蒲 公英十年如一日的固守一处,“年年岁岁花相似”,不懈不怠,伴我晨昏。它的品性勾起了我 的一段回忆。 ④那是1963年秋天,我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头,讲课操一 口标准的普通话,慢声细语,却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域,他都有着很深 的造诣。入学后的第二年春天,学校组织我们到城郊乡下劳动半个月,语文老师与我们同去。 劳动之余,同学们就去原野上采集野菜,他也参与其中。 ⑤青青的原野上,野菜种类很多,蒲公英也随处可见。采集之际,师生谈笑,理想与前 途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”,有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼 成的》中的名言,还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论, 老师平静地说:“很高兴听到同学们的想法,作为你们的老师,我真诚地希望看到你们成才 但是说实话,我不奢望你们都成为栋梁之材,因为古往今来,出类拔萃的永远是极少数,大 多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿,指着无垠的田野接着说:“如同春日的田野上,有高 耸的白杨,有斑驳的灌木,但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想, 也有自己的价值。白杨可以做栋梁,灌木可以做成篱笆,蒲公英虽然庸常卑微,却可以药用, 也可以果腹。我所希望的是,同学们毕业后,不管命运把你抛向何处,只要深深地扎根土壤, 努力去完成自己生命的历程,那就是有意义的人生。”老师的一席话,引发了在场同学久久 的沉思。劳动返校后,老师以“春日的田野”为主题,让大家写一篇作文。记得我的作文标 题是“蒲公英也有梦想”。 ⑥岁月流转,世事变迁,如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日,与庭院中的蒲 公英再次邂逅,他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话,又在我耳畔响起 ⑦平心而论,自然界中的蒲公英无异于一棵野草,永远不能与众多的奇花秀木同日而语。 但是,年年岁岁,蒲公英都要熬过严酷的隆冬,待到春风吹拂之时,率先破土而出,绽放属 于自己的美丽,即使无人问津。夏日,蒲公英又要将辛苦培育出的种子散放出去,让它们带 着自己的梦想,飘向海角天涯。许多年过去,这些“小伞”飞向了华夏土地上的大江南北 山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙,都是它们生长的地方。恰如当年我的那些“同学 少年”,在经历了或长或短的知青生活之后,相继在社会上找到了自己的位置,他们中的绝英默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着似有似无的幽香。仲夏，蒲公英的花盘开始脱落， 形成了一个白色的绒球，阵阵微风中，绒球飞出无数张“小伞”，飘向空中，飞向遥远的天 际…… ③蒲公英花开后，种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲 公英十年如一日的固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不怠，伴我晨昏。它的品性勾起了我 的一段回忆。 ④那是 1963 年秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头，讲课操一 口标准的普通话，慢声细语，却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深 的造诣。入学后的第二年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，语文老师与我们同去。 劳动之余，同学们就去原野上采集野菜，他也参与其中。 ⑤青青的原野上，野菜种类很多，蒲公英也随处可见。采集之际，师生谈笑，理想与前 途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼 成的》中的名言，还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论， 老师平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成才。 但是说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的永远是极少数，大 多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿，指着无垠的田野接着说：“如同春日的田野上，有高 耸的白杨，有斑驳的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想， 也有自己的价值。白杨可以做栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英虽然庸常卑微，却可以药用， 也可以果腹。我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壤， 努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生。”老师的一席话，引发了在场同学久久 的沉思。劳动返校后，老师以“春日的田野”为主题，让大家写一篇作文。记得我的作文标 题是“蒲公英也有梦想”。 ⑥岁月流转，世事变迁，如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲 公英再次邂逅，他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话，又在我耳畔响起。 ⑦平心而论，自然界中的蒲公英无异于一棵野草，永远不能与众多的奇花秀木同日而语。 但是，年年岁岁，蒲公英都要熬过严酷的隆冬，待到春风吹拂之时，率先破土而出，绽放属 于自己的美丽，即使无人问津。夏日，蒲公英又要将辛苦培育出的种子散放出去，让它们带 着自己的梦想，飘向海角天涯。许多年过去，这些 “小伞”飞向了华夏土地上的大江南北， 山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙，都是它们生长的地方。恰如当年我的那些“同学 少年”，在经历了或长或短的知青生活之后，相继在社会上找到了自己的位置，他们中的绝