正在加载图片...
“十二五”时期,改革将进入攻坚阶段。加快推进体制机制创新,实行综合 配套改革,化解重点领域和关键环节中的深层次矛盾,构建有利于科学发展的体 制机制,将为实现跨越式发展提供强大动力。 第三章指导思想和主要目标 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中 全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,以推进新型工 业化、新型城镇化和农业现代化为重点,以解放思想、改革开放创新为动力,以 提高城乡人民生活水平为根本出发点和落脚点,推进经济社会跨越式发展,加快 构建促进中部地区崛起的重要战略支点,为全面建成小康社会打下具有决定性意 义的基础。 科学发展是解决湖北所有问题的关键,加快转变经济发展方式是推动湖北科 学发展的必由之路。在当今湖北,坚持科学发展的根本体现就是推进跨越式发展 开创湖北科学发展新局面,必须按照中央的统一部署, 一手抓发展,一手抓转型 好中求快,能快则快,坚持在发展中促转变,在转变中谋发展,突出以下宏观导 向: 一坚持跨越式发展。在扩大经济总量的同时,不断提升综合竞争力和可持 续发展能力,推动经济增长真正建立在结构优化、质量提高、效益改善的基础上, 努力实现全面协调可持续发展,实现科学发展和跨越式发展的有机统一。 一坚特转型发展。把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发展全过程和 各领域,加快创新发展模式,把发展转换到消费投资出口相协调、内需外需“双 轮”驱动的轨道,转换到科技引领、创新驱动的轨道,转换到民生优先、共建共 享的轨道,推进以调整结构为核心的经济发展转型,实现科学发展与转型发展的 有机统一 一坚持城乡区域协调发展。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取 放活的方针,建立健全以工促农、以城带乡的长效机制,使城乡居民平等参与现 代化进程、共享改革发展成果。充分发挥各区域比较优势,加快推进形成主体功 能区,积极完善区域玫策,大力推动区域合作,加快县域经济发展,实现城乡区 域特色发展与协调发展的有机统一。 一坚持创新发展。把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支 撑,把创新精神贯穿于发展的全过程,体现在经济社会发展各方面。大力推进科 技、文化创新,大力推进体制机制创新,坚持科教人才优先发展,加快建设创新 型湖北,实现体制机制创新与科技创新的有机统一。“十二五”时期,改革将进入攻坚阶段。加快推进体制机制创新,实行综合 配套改革,化解重点领域和关键环节中的深层次矛盾,构建有利于科学发展的体 制机制,将为实现跨越式发展提供强大动力。 第三章 指导思想和主要目标 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中 全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,以推进新型工 业化、新型城镇化和农业现代化为重点,以解放思想、改革开放创新为动力,以 提高城乡人民生活水平为根本出发点和落脚点,推进经济社会跨越式发展,加快 构建促进中部地区崛起的重要战略支点,为全面建成小康社会打下具有决定性意 义的基础。 科学发展是解决湖北所有问题的关键,加快转变经济发展方式是推动湖北科 学发展的必由之路。在当今湖北,坚持科学发展的根本体现就是推进跨越式发展。 开创湖北科学发展新局面,必须按照中央的统一部署,一手抓发展,一手抓转型, 好中求快,能快则快,坚持在发展中促转变,在转变中谋发展,突出以下宏观导 向: ——坚持跨越式发展。在扩大经济总量的同时,不断提升综合竞争力和可持 续发展能力,推动经济增长真正建立在结构优化、质量提高、效益改善的基础上, 努力实现全面协调可持续发展,实现科学发展和跨越式发展的有机统一。 ——坚持转型发展。把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发展全过程和 各领域,加快创新发展模式,把发展转换到消费投资出口相协调、内需外需“双 轮”驱动的轨道,转换到科技引领、创新驱动的轨道,转换到民生优先、共建共 享的轨道,推进以调整结构为核心的经济发展转型,实现科学发展与转型发展的 有机统一。 ——坚持城乡区域协调发展。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取 放活的方针,建立健全以工促农、以城带乡的长效机制,使城乡居民平等参与现 代化进程、共享改革发展成果。充分发挥各区域比较优势,加快推进形成主体功 能区,积极完善区域政策,大力推动区域合作,加快县域经济发展,实现城乡区 域特色发展与协调发展的有机统一。 ——坚持创新发展。把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支 撑,把创新精神贯穿于发展的全过程,体现在经济社会发展各方面。大力推进科 技、文化创新,大力推进体制机制创新,坚持科教人才优先发展,加快建设创新 型湖北,实现体制机制创新与科技创新的有机统一
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有