第二阶段的E与前一阶段比较，表现为从以经验和定性分 析为主发展为以定量分析为主。 从以通过基层生产现场中作业研究来降低劳动成本为主转 化为以研究整体系统的优化、降低各种资源消耗、提高整体系 统的生产率为主。 在50、60年代，系统科学(SS)以及系统工程（System Engineering,SE)成为E学科发展的基础。 SE方法论+OR定量方法+传统E方法+工业专业知识=新 IE 3.创新期：现代工业工程阶段(20世纪80年代末至今) 背景：信息技术带来的挑战和机遇如何提高企业的综合竞 争力和核心竞争力的问题；工业工程向其他领域渗透，并应用与 产品生产全过程。 第二阶段的IE与前一阶段比较，表现为从以经验和定性分 析为主发展为以定量分析为主。 从以通过基层生产现场中作业研究来降低劳动成本为主转 化为以研究整体系统的优化、降低各种资源消耗、提高整体系 统的生产率为主。 在50、60年代，系统科学（SS）以及系统工程（System Engineering， SE）成为IE学科发展的基础。 SE方法论+OR定量方法+传统IE方法+工业专业知识=新 IE 3.创新期:现代工业工程阶段(20世纪80年代末至今) 背景:信息技术带来的挑战和机遇;如何提高企业的综合竞 争力和核心竞争力的问题;工业工程向其他领域渗透,并应用与 产品生产全过程