比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样结识了我们。后来发现, 人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理 由了。 人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的 千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。(A)我们的构 造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子(一种记录遗传密码 的物质)外包一层蛋自质外壳而已。 其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒 20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻 进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。(B)人种了牛痘可以 产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性諴弱的天花病毒。经过这一番改造,它丕 仅不再危害人类,还反戈_击,帮助人类消灭这种可怕的传 现在许多种疾病的病毒已经 被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出 生以后不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。它们可以促进人 体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制 成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病, 甚至还有一定的抗癌作用哩 1、整体感知,回答问题 (1)本文主要介绍了哪两大方面内容? (2)从整体上说,本文主要采用了怎样的说明顺序?想一想作者为什么要这样安排? 答 2、请你用“读书动笔”的方法,仿照示例,任选文中画线的(A)(B)两句中的一句(只填字 母,不需抄写原句)作点批注。 示例:原文——“…滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能 让烟草得病。” 批注——这个“当时”用得好。从时间上加以限制,那时科技还不发达,即使是最好的显微 镜也查不出细菌,但未否定以后也不可能,体现了说明文语言的准确性、科学性 原文一—()批注 3、边读边议,回答问题 (1)从文中看,人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么?(不超过16个字) (2)在“我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义 是什么?包含了分析问题的哪种正确方法? 答比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。后来发现， 人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理 由了。 人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的 千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。（A）我们的构 造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码 的物质）外包一层蛋白质外壳而已。 其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。 20 世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻 进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。（B）人种了牛痘可以 产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不 仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经 被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出 生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。它们可以促进人 体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制 成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病， 甚至还有一定的抗癌作用哩！ 1、整体感知，回答问题。 （1）本文主要介绍了哪两大方面内容？ 答： （2）从整体上说，本文主要采用了怎样的说明顺序？想一想作者为什么要这样安排？ 答： 2、请你用“读书动笔”的方法，仿照示例，任选文中画线的（A）（B）两句中的一句（只填字 母，不需抄写原句）作点批注。 示例：原文——“……滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能 让烟草得病。” 批注——这个“当时”用得好。从时间上加以限制，那时科技还不发达，即使是最好的显微 镜也查不出细菌，但未否定以后也不可能，体现了说明文语言的准确性、科学性。 原文——（ ） 批注—— 3、边读边议，回答问题。 （1）从文中看，人们把“ 我们”称为病毒的最主要原因是什么？（不超过 16 个字） （2）在“我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义 是什么？包含了分析问题的哪种正确方法？ 答：